Аңдатпа. Мақалада үштілділік жағдайында болашақ шетел тілі оқытушыларының
ақпараттық қатысымдық құзыреттілігін қалыптастырудың әдicтемелік үлгісі ұсынылады. Сондай-
ақ, үштілділік жағдайында ақпараттық қатысымдық технология негізінде тілдік жоғары оқу орны
студенттерінің ақпараттық қатысымдық құзыреттілігін дамыту үлгінің мақсаты қойылып,
Құнанбаева С.С. көрсеткен ұстанымдар басшылыққа алынады, оқыту үрдісі барысында
ақпараттық қатысымдық технологияны қолдану кезіндегі оқытушының рөлі, студенттің алатын
орны көрсетіледі, технология түрлері мен оны қолдану кезеңдері ұсынылады. Тірек сөздер: үш тілділік, үлгі, үлгілеу, ақпараттық құзыреттілік, ұстаным, шетел тілі.
