Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся


Ф и з к у л ь т м и н у т к а



бет68/130
Дата09.12.2022
өлшемі1,98 Mb.
#56231
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   130
Байланысты:
pourochnye plany po matematike 3 klass chisla ot 1 lo 100

Ф и з к у л ь т м и н у т к а
Раз, два – выше голова,
Три, четыре – руки шире,
Пять, шесть – тихо сесть,
Семь, восемь – лень отбросим.
Раз – согнуться, разогнуться,
Два – нагнуться, потянуться,
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять, шесть – тихо сесть,
Семь, восемь – лень отбросим.
IV. Работа над пройденным материалом.
1. Решение задач. Перед выполнением задания № 2 учитель должен вспомнить с учащимися взаимосвязь между величинами: цена, количество, стоимость.
Учитель. Как найти цену, если известны количество и стоимость?
Дети. Надо стоимость разделить на количество.
Учитель. Как найти количество, если известны цена и стоимость?
Дети. Надо стоимость разделить на цену.
Учитель. Как найти стоимость, если известны цена и количество?
Дети. Надо цену умножить на количество.
После этого записывают в таблицу условие задачи, и дети решают задачу самостоятельно.
В задании № 3 учащиеся самостоятельно составляют и решают задачу с последующей проверкой.
В задании № 4 два вопроса. Можно предложить учащимся I варианта ответить на первый вопрос, а учащиеся II варианта отвечают на второй вопрос. Дети решают задачу самостоятельно. Учитель помогает учащимся, которые затрудняются в записи условия или решения задачи. После этого проводится проверка.
2. Для самостоятельной работы на уроке можно предложить решить уравнение № 5.
V. Итоги урока.
Учитель. Ребята, что нового мы сегодня узнали на уроке?
Дети. Сегодня на уроке мы составляли таблицу умножения и деления с числом 4.
Учитель. Что повторяли на уроке?
Дети. На уроке повторяли задачи, решали уравнения.
Домашнее задание: с. 48, № 5.


У р о к 38. ПЕРИМЕТР ПРЯМОУГОЛЬНИКА (с. 49)
Цели: познакомить учащихся с различными способами нахождения периметра прямоугольника; продолжить работу по закреплению табличных случаев умножения и деления с числами 2, 3, 4.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   130




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет