Оқулық жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы



Pdf көрінісі
бет45/205
Дата07.01.2022
өлшемі5,54 Mb.
#17281
түріОқулық
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   205
Байланысты:
f18fa9 c1b1f0c470eb45bf812799cdeae3f364

Дәп­те­рі­ңе­жаз
Отыз екінші қарасөзді «Ғы лым тап пай мақ тан ба» өле ңі мен са лыс ты ра 
оты рып, бі лім-ғы лым үй ре ну дің нақ ты лы жол да рын ашып жаз.
Түй­ін­де
Қарасөз де ай тыл ған «бі лім-ғы лым» ту ра лы ой ды уа қыт пен ке ңіс тік 
тұр ғы сы нан қа рап, өз пі кі рің мен то лық ты рып, түй ін де.
Ойталқы
Себебін­анықта
?
То­бың­да­тал­дап­көр
Дәп­те­рі­ңе­жаз
Түй­ін­де
АР
МА
Н-
ПВ
 б
ас
па
сы


30
Қалай­ойлайсың?
«Адам ның кө ңі лі шын мей ір лен се, бі лім-ғы лым ның өзі де адам ға ме -
йір ле ніп, те зі рек қол ға тү се тін» се бе бін ой лап, анық та.
Үйде­орында
Өзің таң да ған ма ман дық ты мең ге ру үшін Абай дың «Отыз екін ші сө зін-
де гі» қай ке ңе сін ес ке рер едің?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   205




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет