269. Педагогика: А) Педагогикалық процестің заңдылықтарын зерттеумен айналысады В) Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады
С) Тәрбиеленушіге дүниетану көзқарасына қалыптастыру мақсатындағы өнері
D) Жеткіншек ұрпақты дамытуға байланысты сұрақтарды оқытумен айналысады.
Е) Адамды тәрбиелеу туралы ғылым F) Өзін- өзі тәрбиелеу туралы ғылым
G) Оқу - тәрбие процесінің табысты болуын зерттейді H) Балаларды тәрбиелеумен айналысады
270. Тәрбие: А) Жеке тұлғаны мақсатты қалыптастыру процесі В) Тұлғаның кәсіби қалыптасу проблемасын қарастырады
С) Тәрбиеленушіге дүниетану көзқарасына қалыптастыру мақсатындағы өнері
D) Тұқымқуалаушылық бейімділік және микро-ортаның өзгерістері жөнге келтіріледі Е) Жеке тұлғаның тәрбиелілігі нәтижесінің белгілі бір эталонының болуын талап етеді F) Өзін- өзі тәрбиелеу туралы ғылым
G) Оқу - тәрбие процесінің табысты болуын зерттейді
H) Балаларды тәрбиелеумен айналысады
271.Педагогикада зерттеудің үш деңгейі бар: A) Эмпатиялық
B) Эмпирикалық C) Теоретикалық
D) Әдістемелік
Е) Теориялық F) Мақсатты
G) Әдіснамалық H) Міндетті
272. Аттестациялау (сараптау): A) Әлеуметтік-педагогикалық әдістер
B) Әкімшілік-ұйымдастыру әдістері
C) Мектепшілік-ұйымдастыру әдістері
D) Маман шеберлігінің деңгейін анықтайтын тәсіл E) Психологиялық-педагогикалық ықпал жасау әдістері
F) Мұғалімдердің кәсіби дайындығын жетілдіру жүйесі G) Педагогтар мен мектеп басшыларының біліктілігін көтеру тәсілі H) Педагогтардың жетістіктерін бағалау әдісі
