18. Определение средних температур, амплитуды и построение графиков Цель: научиться определять среднесуточную, годовую температуру, их амплитуды, строить
график хода температур.
Планируемые результаты: ученик научится находить и извлекать необходимую
информацию, определять и сравнивать количественные и качественные показатели,
характеризующие географические процессы и явления; представлять в виде таблицы,
графика, диаграммы географическую информацию, необходимую для решения учебных и
практико-ориентированных задач.
Оборудование: данные календаря погоды или данные, предложенные учителем по своей
местности.
Последовательность выполнения работы Задание 1. Рассчитайте среднесуточную температуру по данным, представленным в таблице.
Время
2 часа
6 часов
10 часов
14 часов
18 часов
22 часа
Температура
воздуха, ºС
-2 ºС
- 1 ºС
3 ºС
6 ºС
4 ºС
2 ºС
Используя приведенные в задании табличные данные, определите амплитуду температур
за этот день.
Используя приведенные в задании табличные данные, постройте график изменения
температур за день.
Задание 2. Рассчитайте среднегодовую температуру по данным, представленным в таблице.
Месяц
я
ф
м
а
м
и
и
а
с
о
н
д
Средняя температура, ºС -15 -8
2
5
10
14 16
15
9
6
-3
-12
Используя приведенные в задании табличные данные, определите амплитуду температур
за этот год.
Постройте график изменения температур за год.
19. Работа с графическими и статистическими данными, построение розы ветров,
