22 Руководство для тренеров
ЗАНЯТИЕ 5. «СТИГМА И ДИСКРИМИНАЦИЯ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ» Продолжительность: 15 минут
Размер группы: любое четное количество (для работы в парах)
Подготовка к занятию: •
листы формата А3, маркеры разных цветов (по 2 шт. на каждую
пару), скотч;
•
флипчарт, маркеры для ведущего.
Инструкции: 1.
Попросите участников объединиться в пары.
2.
Предложите каждой паре определить то, что можно считать стиг$
мой или дискриминацией, и обосновать свой выбор. Затем
определить и составить список из шести «вещей», которые мо$
гут случиться на рабочем месте с людьми, живущими с ВИЧ.
3.
Далее пары (по желанию) представляют результаты своей ра$
боты, остальные участники комментируют и задают уточняю$
щие вопросы.
4.
Предложите участникам всем вместе заполнить таблицу, опре$
делить причины возникновения и возможные способы предуп$
реждения подобных «вещей» собственными силами и ресурса$
ми предприятия.
Причины
Шесть «вещей»,
Способы их
возникновения
которые могут
предупреждения
случиться на рабочем
месте
Советы ведущему: В самом начале занятия каждой паре, возможно, потребуется помощь.
Вот некоторые примеры для средней колонки таблицы: •
не допускается к работе изза ВИЧстатуса; •
не получает возможность дополнительного обучения и про движения по службе; •
снят с занимаемой должности и переведен на другую работу без всяких медицинских показаний; •
подвергается изоляции и гонению со стороны людей, с кото рыми работает; •
лишается пособий по болезни, по безработице, по случаю по тери кормильца; •
получает, по сравнению с другими работниками, меньшую по мощь и недостаточный уход при серьезных проблемах со здо ровьем;
