Руководство для учителей 3 класса общеобразовательной школы



бет66/98
Дата20.12.2023
өлшемі1,42 Mb.
#141839
түріРуководство
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   98
Байланысты:
3 класс 2 саб

ІІІ. Размышление. Рефлексия.
Индивидуальная работа: Метод «Три мнения».

Название темы написано на листе бумаги и кладется посередине. У каждого ученика есть возможность высказать три мнения по данной теме. Для этого им дают по 3 палочки (шпажки, зубочистки и т.д.). Каждый раз после высказывания своего мнения ученик бросает свои палочки в коробку посередине. Этот метод позволяет всем ученикам в классе выразить свое мнение одинаковое количество раз.

Формирующая оценка:
Учитель оценивает учеников по методу
«Звездочка» в
зависимости от степени активности и участия на уроке, уровня ответов на вопросы.
Цель: Ученик стремится анализировать и обобщать полученные знания. Эффективность:
Учитель определяет мнения учащихся по изученной теме.
Контролирует ценность, значимость собранных данных, полученных
знаний.






Дифференциация - Какими способами вы больше всего хотите оказывать поддержку?
Какие задачи вы ставите перед
одаренными учениками?

Оценка - Как вы планируете проверить усвоение материала
учащимися?

Соблюдение здоровья и техники безопасности

Диалог и поддержка», «Задание»,
«Классификация».
Дифференциация включает выбор заданий, ожидаемый результат конкретного ученика, индивидуальную поддержку ученика, разработку учебных материалов и ресурсов с учетом индивидуальных способностей ученика.

Метод «Звездочка»

Технологии сохранения здоровья. Использование бодрящих упражнений и активные виды работы в классе.
На этом уроке соблюдаются пункты из правил техники безопасности.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет