20
жұмысмерзімінен бұрын кәсіби солуына, тіпті жеке адамның
қартаюына, интеллектуалдық өсуінің тоқтатылуына, жалпы
белсенділіктің төмендеуіне әкеледі.
Шығармашылық болмаған жерде көбінесе примитивизм мен
формализм көрінеді, бұл балалардың дамуына теріс әсер етеді.
Педагогикалық еңбекте аяқталғандық пен жетілгендік «қол
жетімсіз, ал даму мен жетілу шексіз» деп ХХ ғасырдың басында
айтылған Л.Н.Толстойдың сөзі қазіргі уақытта ғажап естіледі.
Соңғы жылдары білім беру мекемелері шығармашылыққа
құқықтық негіз алды. Ресей Федерациясының «Білім туралы»
Заңында мектептің, балабақшаның ұжымына өз білім беру
мекемесінің түрін анықтауға, жұмыс бағдарламасын таңдауға
және т.б. мүмкіндік беріледі.
Өз бағдарламасын жасауға, тәжірибе жасауға рұқсат етіледі.
Достарыңызбен бөлісу: 
