С. А. Козлова, Т. А. Куликова


ересектер мен балалардың біріккен қызметі мен балалардың



Pdf көрінісі
бет227/396
Дата06.01.2022
өлшемі4,62 Mb.
#12664
1   ...   223   224   225   226   227   228   229   230   ...   396
ересектер мен балалардың біріккен қызметі мен балалардың 

өзіндік 

қызметінде 

бағдарламалық 

білім 

беру 

мәселелерінтек  тікелей  білім  беру  қызметінің  шеңберінде 

ғана емес, сонымен қатар режимдік сәттерді жүргізу кезінде 

де мектепке дейінгі білім беру спецификасына сәйкес шешу 

қарастырылған.Бұл  ереже  ФГОС  ДО-да  да  құпталды: 

мектепке  дейінгі  ұйымда  білім  беру  бағдарламасында  білім 

беру  қызметінің  әркелкі  түрлері  мен  практикаларының 

ерекшеліктерін ескеру қажет. 

Мектепке  дейінгі  мекемелердің  білім  беру  қызметіне 

осындай тәсілдемеден оның ұйымдастыру нысандарын нақтылау 

қажет. 



283 

 

Федералды  мемелекеттік  талаптарда  үйреншікті  «сабақ» 



терминының  орнына  жаңа  –  тікелей  білім  беру  қызметі 

ұсынылған.  Мәні  бойынша  бұл  сол  баяғы  оқытудың 

ұйымдастыру  нысаны,  бірақ  қазіргі  жағдайларда  оны  жаңа 

мазмұнмен  толтыру  керек.  Балалардың  әркелкі  өзіндік  қызмет 

түрлерінде режимді  сәттерде  білім бері міндеттерін шешу, егер 

уақыт,  қеңістік  щеңберлерімен  регламенттелмеген,  оқыту 

пелагог  пен  балалардың  еркімен  толықтырылып  немесе 

модификацияланып  отыратын  оқыту  ашық  жүйе  ретінде 

құралатын  болса,  мүмкін.  Ащық  оқытудың  ұйымдастыру 

нысандары болып педагогтың күнделікті  өмірде  тікелей немесе 

жанамалы  жасайтын  және  балаларды  оларды  шешуге 

шақыратын  білім  беру  ситуацияларытабылады  (Т.И.Бабаева, 

М.В. Крулехт, Л.С.Римашевская). 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   223   224   225   226   227   228   229   230   ...   396




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет