Сабақ Бөлім: Көбейту және бөлу


(Д) 3- тапсырма «Есепті шығар» әдісі



бет3/3
Дата25.11.2023
өлшемі208,83 Kb.
#127604
түріСабақ
1   2   3
(Д) 3- тапсырма «Есепті шығар» әдісі арқылы жүзеге асады.
6) Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса, онда ол қандай өрнектің мәнін тапқанын анықта.
(13+15):4=7 6*3+4*9=54
(28+7)+18:2=44
Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады
Қарқыны жоғары оқушыға:
Тақырыпқа сай тапсырмалар құрастырып шығар.

Дескриптор:
- Сандарды кему ретімен жазып мақалды оқиды.
- Есептің амалдар бойынша шығарылу жолын қарастырып, амалдардың орындалу тәртібін көрсетеді.
-Өрнектердің қайсысы берілген есепке қатысты екенін анықтайды.

Билеп сергиді.


Дескриптор:
- Есептерге өрнектер құрып шығарады.
- Сандарды өсу ретімен жазып мақалды оқиды.
- Мақал таңдап, сандар арқылы көрсетеді.
Дескриптор:
- Өрнектер мәнінің амалдар бойынша есептелуіне қарап негізгі берілген өрнекті табады.



ҚБ:
3 балл

4 балл

3 балл


https://learningapps.org/display?v=pbtuoio2j23


https://learningapps.org/display?v=p978u8vaj23


Оқулық, дәптер


https://vm.tiktok.com/ZMjX1jBEx/


https://www.educaplay.com/game/16484581-animal_wisdom.html


https://spinthewheel.io/wheels/q7s3Xwu8xyPBjaIg6IU6

Оқулық, дәптер



Сабақтың соңы
2 мин

Кері байланыс: «ДОДЕКАЭДР» әдісі бойынша өтеді.





Оқу тапсырмасы: 5-тапсырма 49-бет.

Кері байланыс жасайды.

ҚБ қойыла-ды.


Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Университеті

СӨЖ
Тақырыбы: «Қысқа мерзімді жоспар»



Тексерген: Набуова Роза Абдрахманқызы
Орындаған: Едігеева Аружан
Мамандығы: «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі»
Топ: ПМНО – 309

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет