М. «Музыкалық көркемдеуіш құралдар қатарына штрихтар (нем.strich – cызықша) жататындығын түсіндіреді. Өз сөзінде төмендегі мəліметтерді беріп, жазылу жəне орындалу үлгілерімен таныстырады.
Штрих дегеніміз – дыбысты əртүрлі шығару тəсілі. Бір дыбыс немесе бірнеше дыбыс қатары əртүрлі тəсілмен шығарылады. Дыбысты «үзбей жалғастырып», «əр дыбысты бөлек», «əр дыбысты үзіп-үзіп» шығаруға болады. Бұл əртүрлі дыбыс шығару тəсілдері штрих деп аталады.
Легато (итал. legato «байланыс») – дыбыстар үзбей жалғасып, байланысқан түрде орындалады, нота жазылымында лигамен белгіленеді. – 1-үлгі.
Нонлегато(итал. nonlegato – «бөлек») – əр дыбыс бөлек орындалады, нота жазылымында белгісі жоқ – 2-үлгі.
Стаккато (итал. staccato «үзіп») – дыбыстар үзіліп, қысқаша түрде орындалады, нота жазылымында нотаның үстінде, не астында нүкте қойылады. –
3-үлгі.
Жазылу түрлерінің үлгісі: 1.
2.
3.
«Табиғатым» (Өлеңін жазған: А. Асылбек. Əнін жазған:
Ə. Бүшікова)
Үлгіге қарап, сыныппен бірге штрихтарды орында.
Тақырып бойынша тыңдаған жəне үйренген əндер, мысалы: «Сыбызғы, сазсырнай», «Көңілді саяхат»,
«Япур-ай», «Отан-Ана» əндері қандай шрихтармен орындалады?
М. Оқушылармен бірге тапсырмамен жұмыс жасау барысында түсініктерді айқындайды жəне үш тілде айтып беруді сұрайды.
М. Сабақ тақырыбына байланысты оқушыларға
«Табиғатым» жаңа əнінің 1-шумағы мен қайырмасын (уақыт қалатын болса, 2-шумағын) «əн үйрену» ереже бойынша үйретеді.
