Мектеп:
|
Мұғалім:
|
|
Күні:
|
Сынып 10 «_»
|
Бөлім Сұйық және қатты денелер
|
Сабақтыңтақырыбы
|
Ауаныңылғалдылығы, шықнүктесі
|
Оқумақсаттары
|
10.2.4.1 - ауаныңсалыстырмалыылғалдылығынанықтау;
|
Сабақтыңмақсаты
|
абсолют және салыстырмалы ылғалдылық, шық нүктесі туралы ұғымды білу және олардың арасындағы айырмашылығын түсіну;
Ауаның ылғалдылығын анықтайтын құралдардың жұмыс істеу принциптерін сипаттай алу;
ауаныңсалыстырмалыылғалдылығынанықтау;
|
Бағалаукритерийлері
|
Оқушылар
абсолют және салыстырмалы ылғалдылық, шық нүктесі туралы ұғымға анықтама бере алады;
абсолют және салыстырмалы ылғалдылықтарды ажырата алады;
Ауаның ылғалдылығын анықтайтын құралдардың жұмыс істеу принциптерін сипаттай алады;
эксперимент жүзінде ауаның салыстырмалы ылғалдылығын анықтай алады.
|
Тілдікмақсаттар
|
Пәндік лексика және терминология:
Ылғалдылық, ауаның абсолютті ылғалдылығы, салыстырмалы ылғалдылық, психрометр, гигрометр, шық нүктесі
Диалогқа/жазуға қажетті сөз тіркестері:
Температура мен қысымның әрбір мәніне қаныққан су буының тығыздығының мәні берілген ерекше кесте бар.
|
Пәнаралықбайланыс
|
География сабақтарында:
оқушылар жер ғарыштан көгілдір мұхиттар планетасы сияқты болып көрінетінін, оның бетінің 70% астамын су басып жатқанын біледі. Әр түрлі резервуарлардың беттерінен үздіксіз және кез келген температурада булану орын алады.Бұдан басқа, биология сабақтарда әртүрлі тірі организмдерде 50-ден 99,7% су бар, олар да буланып жатыр. Сондықтан Жердің атмосферасы әрдайым су буларын қамтиды.
|
|
