Қорытынды жасайық.
1. Ауада əрқашан су буы бар.
2. Мұндай жағдайларда су буының тығыздығы абсолютті ылғалдылық деп аталады
3. Температураға байланысты ауаның әртүрлі мөлшерде су буы болуы мүмкін; ауа температурасы неғұрлым жоғары болса, ауаның қанығуы үшін көбірек су буы қажет.
4. Ауа буынының су буы бар қанығу дәрежесі салыстырмалы ылғалдылық деп аталады немесе қатынасы ............
5. Егер қанықпаған ауа суыған болса, онда ол белгілі бір температурада қаныққан болады және конденсациялану басталады – шық түседі; Бұл жағдайда температура шық нүктесі деп аталады.
33-38 мин
Жеке жұмыс.Оқушыларға «Кестені толтыру» әдісі арқылы тапсырма беру
Жұптық жұмыс. Кестені алғашқы болып аяқтаған оқушыларға «Қапшықтағы тапсырма» арқылы кеңейтілген тапсырма беру, «ыстық орындық» әдісі арқылы қалған оқушылармен жұмыстану«Қапшықтағы тапсырма»
Құрғақ термометрдің көрсеткіші, 0С
Ылғал термометрдің көрсеткіші, 0С
Салыстырмалы ылғалдылық ᵩ, %
16
62
16
74
22
61
24
78
Рефлексия
38-39 мин
(W) Сабақ соңында оқушылар рефлексия парағын толтырады
Оқушылар үшін рефлексия сұрақтары:
- нені білдім, нені үйрендім
- нені толық түсінбедім
- немен жұмыстыжалғастыру қажет
Үй тапсырмасы: 39-40 мин
Үй тапсырмасын орындау үшін Edmodo пайдалану.
Тәжірибелік тапсырма: үйдегі ауаның ылғалдылығын анықтау және оның әртүрлі болуы мүмкін екендігін қарау.
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
