|
Саралау
Қосымша критерийлер арқылы бағалау
|
| бет | 11/202 | | Дата | 24.03.2022 | | өлшемі | 1,53 Mb. | | #28699 | | түрі | Сабақ |
| Саралау
Қосымша критерийлер арқылы бағалау
|
Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?
Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы түрлендіруді қалай жоспарлайсыз?
Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Тіл тазалығына нұқсан келтіретін дәлелдерді жазбалар немесе фотосуреттер арқылы жинақтайды.
|
Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиетімен, тарихпен.
|
Рефлексия
|
Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
|
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Сабақ барысында мен келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін тәсілдер туралы не білдім?
Тапсырмаларды уақыт мөлшеріне қарай таңдау, топтағы қарым-қатынасты бақылау. Жекелеген білім алушыларды топтық жұмыстарға тарту.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
