Ортақ жұптық жұмыс. Тақырып айқындағаннан кейін осы тақырып туралы не білетінін жұппен анықтайды, Дүниежүзі елдеріне сипаттама беріп, дәптерге жазып алуға тапсырма беріледі.
2. «Глоссарий – жаңа терминдер»: Бүгінгі сабақта кездескен жаңа ұғымдар мен терминдерді анықтайды.
Кескін картамен жұмыс.«Дүние жүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары».
Дескриптор:
Дүние жүзі халықтарының көп ұлттылығын біледі.
Дүние жүзі халықтарының ұлттық құрамын түсінеді жіктейді.
Дүние жүзі халықтарыкартасынан ұлттардың таралу аймағын кескін картаға түсіреді.
«Жауған сұрақтар» әдісі. Сұрақтар үстелде тұрады. Әр топтан оқушылар шығап, сұрақтарды таңдау арқылы бірнеше жауаптарды ұсынады.
1. Үндіевропа тілдеріне қазіргі үнді (француз, испан, португал, итальян, румын), славян (орсы, поляк, чех, словак, украин, белорус т.б.Сонымен бірге өлі тіл жанұялары анатлия, тохар, иллирия, скиф, кушан т.б. енгізіледі.
2. Афразиат тілдері: семит (араб, иврит), египет, омот, кушит, чад және бербер тілдері.
3) Дравид тілдері Үндістан түбегіне таралған (телугу, тамиль, каннада, малаялам).
4) Орал тілдеріне фин-пермь (фин, эстон, мордва), угор (венгр, ханты, мансы), тіл жанұялары жатады.
5) Алтай тілдеріне түркі (түрік, татар, азербайжан, қазақ, өзбек, ұйғыр, монғол т.б.тілдері жатқызылады.
6) Чукот-камчатск тілдеріне чукот және камчат тіл жанұялары жатады.
Дескриптор:
Достарыңызбен бөлісу: |
