Сабақтың ортасы
|
1.Сөздікпен жұмыс.
Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.
Айтылым
Ойтүрткі
Айтылым
1- тапсырма
Жұптық жұмыс
Тыңдалым Айтылым
тапсырма
Жеке жұмыс
Жазылым
2- тапсырма
Жеке жұмыс
Оқушы қажеттіктеріне қарай қолдау көрсетіп, қосымша түсіндіреді
ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Жеке қажеттілігі бар оқушылар мұғалім көмегімен жұмысты орындайды
Ұлттық мұражай туралы сөйлем құрайды.
Сергіту сәті
Оқылым
3- тапсырма
Топтық жұмыс
4-тапсырма
Айтылым
|
Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Жауынгер–воин Жәдігер- экспонат ,реликвия Ауыстыру-обменять,переменить Ежелгіжәне орта ғасыртарихы-древняя и средневековая история
Айтылым
Қызығушылығын ояту. Оқушылардың жаңа сабақ бойынша білімін анықтау мақсатында «Қызық суреттер» тәсілімен бүгінгі тақырып не туралы болатынын болжайды.
Айтайық
Сұрақтарға жауап береді.
Ойларыңды толықтырып, өзара сұхбаттасыңдар.
Диалог. Берілген сұрақтар бойынша екі оқушы жұптасып, өзара сөйлеседі. Пікірін білдіреді. Есімдіктің болымсыздық, жалпылау түрлерін қолданады .Болжам жасайды.
* Мұражай –қандай мекеме? Мұржайға қандай заттар қойылады? Өз өлкеңде мұражай бар ма ?
Айтылым
Ө
Жауынгер,Жәдігер, Ауыстыру,Ежелгіжәне орта ғасыр тарихы.
леңді тыңдап, тірек сөздерді анықтаңдар.
Жазылым
Сурет бойынша сөйлем құра.
Сергіту сәтін орындайды.
«Бір - екі - үш - төрт - бес» әдісі
Қатысушылардың бәрі бір мезгілде, алдымен оң қолын, сонан соң сол қолын жоғары қарай сермеп тұрып, бірден беске дейін санайды. Келесі жолы төртке дейін, сосын үшке, сосын екіге дейін, ең соңынан бірге дейін санайды.
Оқылым
Мәтінді оқы. Тақырып қой. Мәтін мазмұны бойынша жоспар құр.
Төмендегі сөздерге сүйеніп әңгіме құраңдар.
* Жауынгер,Жәдігер, Ауыстыру,Ежелгіжәне орта ғасыр тарихы.
Тыңдалым мәтінімен байланыс бар ма? Өз ойларыңды білдіріңдер.
«Ұлттық мұражай-ұлттық мұра» сөзінің және бейнебаянның негізгі ерекшелігін көрсету
Айтылым
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.
|
«Бас бармақ»
Дескриптор
балл
-Сұхбаттасады
-Ойын білдіреді
«Бағдаршам»
Дескриптор
-сұрақтарға жауап береді
-Өз ойларын айтады
«Табыс баспалдағы»
Дескриптор
5 балл
-Мәтін жазады
-Топтастырады.
«Екі жұлдыз, бір тілек»
Дескриптор
3 балл
-Түсіндіреді
-Талдайды
«Өзін- өзі бағалау»
|
|
