Сборник материалов V международной научно-практической конференции

1 Мұғалімге арналған нұсқаулық «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық 

шеберлік орталығы, 2017 -  26б.

2 Әлімов А.Қ. Оқытудағы интербелсенді әдіс-тәсілдер. Астана: «Назарбаев Зияткерлік мек-

тептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014 – 29б.

3 Әлімов А.Қ.  Интербелсенді әдістемені мектепте қолдану. Алматы, 2015 14-16б.

бағдарламасының  мақсаты  оқушылардың  бойына  ХХІ  ғасырда  өмірдің  барлық  салаларында 

табысты болу үшін қажетті дағдыларды дарыту болып табылады. Оқушылар кез келген ауызша 

немесе жазбаша мәтіндерді сенімді және сын тұрғысынан қолдана білуі, басқалармен әртүрлі 

тақырып төңірегінде саналы әрі анық әңгіме жүргізіп, әртүрлі мақсатқа арналған мазмұнды мәтін 

құра  білуге  дағдылануы  керек.  Бұл  оқушыларды  тіл  және  әдебиетке  қатысты  мәселелермен 

қатар,  заманауи  тақырыптар  мен  мәселелерді  талқылауға  дайындап,  олардың  пікірталасқа 

араласуына  түрткі  болады.  Пәндердің  оқу  бағдарламасы  біліммен  қатар,  дағдыларды  да 

қолдануды назарға алады. Қазақ тілі мен әдебиетін оқи отырып, оқушылар негізгі төрт тілдік 

дағды, атап айтар болсақ, айтылым, тыңдалым, оқылым және жазылым бойынша түсініктері 

мен қабілеттерін кеңейтеді.

Бүгінгі күні білім беру жүйесінде негізгі мәселелер үйрену мен үйрету тек өзара белсенді 

әрекеттерге  негізделген  қарым-қатынас  арқылы  жүзеге  асырылатынын  және  тек  әрекеттесу 

арқылы үйренуге/үйретуге болатыны айқын дәлелденіп отыр. Қоғам ілгері дамыған сайын оқыту 

мазмұны да күнделікті жаңарып, жетіліп отырады.