Сборник материалов V международной научно-практической конференции
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
| Әдебиеттер тізімі:
1 Садуова Ж. Жаңа педагогикалық технологиялар арқылы болашақ мұғалімдердің кәсіби бағыттылығын қалыптастыру. – Алматы, 2014ж. 2 Көшімбаев А. Қазақ әдебиетін оқыту методикасы. – Алматы, Мектеп 1969 ж. 3 Бітібаева Қ. Әдебиетті оқыту әдістемесі. – Алматы, Рауан. 1997 ж. Қ 4 Жұматаева Е. Әдебиетті оқытудың кейбір мәселелері. 1999 ж. 5 Дәулетбекова Ж. Оқушылардың танымдық қызығушылығын қалыптастыру – Алматы, 1997 ж.
Аңдатпа. Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында жаңа технологияларды қолдану арқылы оқушылардың таным белсенділігін арттыру, қазіргі қоғам талабына сай ой-өрісін дамыту, шығармашылығын кеңейту, дамыту, терең білімді, бәсекеге қабілетті тұлғаны жасау, заман
526 сұранысына сай ізденімпаз тұлғаны қалыптастыру. Қорыта айтқанда, оқыту процесінің нәтижелі болуы оқытушының сабақ беру шеберлігіне, сабағын қызғылықты жүргізіп, зейін қойдыра білуіне, оқушылардың өздігінен білім алуға үйренуіне байланысты.
уроках казахского языка и литературы, развитие кругозора, творческих способностей, глубоких знаний, конкурентоспособной личности и формирование личности как исследователя в соответствии с потребностями в современном мире. Делая выводы, процесс эффективного обучения педагога на уроке напрямую зависит от мастерства учителя: умения проводить увлекательные уроки, заинтересовать и повысить у учащихся мотивацию к самообразованию .
guage and literature classes, development of horizons, creative abilities, deep knowledge, competi- tive personality and personality formation as a researcher of needs of the modern world. Drawing conclusions, the process of effective teaching during the lesson depends directly on the mastery of the teacher, it is: to conduct exciting lessons, to be able to interest and arouse students’ motivation in self-education. жүктеу/скачать 10,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|