Сборник материалов V международной научно-практической конференции

1 Ковалева Г. С. Метапредметные результаты: стандартизированные материалы для про-

межуточной аттестации: 8 класс: пособие для учителя / Г. С. Ковалева, Э. М. Амбарцумова, Н. 

Н. Богданова и др.; под ред. Г. С. Ковалёвой. – 2-изд. – М.; СПб.: Просвещение, 2018. – 167 с.

2  Федеральный  государственный  стандарт  основного  общего  образования  (Утвержден 

приказом  Министерства  образования  и  науки  Российской  федерации  17  декабря  2010 

№1897). С. 5.

3 

Аверин

URL:  https://activityedu.ru/Blogs/blog/nacionalnyy-proekt-obrazovanie-kak-ministerstvo-prosvesh-

cheniya-budet-vyvodit-rossiyskih-uchiteley-i-shkolnikov-v-top/ 

4 PISA-2009. Assessment Framework. Key competencies in reading, mathematics and science. 

URL: http://www.oecd.org

5 Kosmodemyanskaya S. S. Samoobrazovanie budushhego uchitelya khimii /S. S. Kosmodemy-

anskaya, S. P. Smirnova / Issues of social work and professionalism of a teacher in the information so-

ciety: materials of the international scientific conference on November 5–6, 2015. – Prague: Vědecko 

vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2015. – 95 p.

Аңдатпа. Мақала оқушылардың кәсіби өзін-өзі анықтауы үшін оларды пайдалану мақсатында 

жаратылыстану  пәндеріндегі  семантикалық  оқу  (оқуға  сауаттылық)  маңызды  мета-пән 

нәтижесінің 8-сынып оқушыларының мектепке дейінгі мониторингінің нәтижелерін талдауына 

арналған.

сформированности в 8 классе важнейшего метапредметного результата – смыслового чтения 

(читательской грамотности) по естественнонаучным предметам с целью их использования для 

профессионального самоопределения учащихся. 

formation in the 8th grade of the most important meta-subject result - the semantic reading (reading 

literacy) in natural science subjects for the purpose of their use for the professional self-determination 

of schoolchildren.