Вторжение этих дикарей из северных пустынь было ужасным
1
10.
Наступил конец света или засияет еще небосвод, сейчас затянутый дымом горящих селений?
1
Всего
10
Общая схема выставления баллов
Грамотность
Балл
Обучающийся свободно и эффективно применяет лексику в социальных и академических целях, безошибочно использует широкий спектр словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение одной негрубой ошибки).
5
Обучающийся с небольшими ошибками применяет лексику в социальных и академических целях. Использует достаточный объем словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне, допускает незначительные неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1-2 ошибок).
4
Обучающийся допускает ошибки в использовании лсики в социальных и академических целях. Использует ограниченный объем словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Допускает 3-4 пунктуационных и/ или орфографических ошибок.
3
Обучающийся допускает грубые ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Демонстрирует скудный объем словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне, допускает большое количество неточностей в подборе слов, которые затрудняют понимание ответа. Допускает более 4 пунктуационных и /или орфографических ошибок
2
У обучающегося отсутствуют базовые знания норм языка, крайне скуден словарный запас. Большое количество грамматических, пунктуационных , орфографических ошибок затрудняют понимание ответа.
1
Задание 3 Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
Дополнительно присваиваются 5 баллов за качество языка.
А) О чем задумался в нерешительности автор?
.............................................................................................................................................................................................................................................. [1]
В) Как рассказать о своих воспоминаниях человеку, который не обучен грамоте?
.............................................................................................................................................................................................................................................. [1]
С) Что должен видевший поведать бумаге?
...............................................................................................................................................................................................................................................[1]
...............................................................................................................................................................................................................................................[1]
...............................................................................................................................................................................................................................................[1]
