Сөж тақырыбы: Пациентті оқыту кезеңдері, әдістемесі, деңгейлері және тәсілдері

жүктеу/скачать 0,73 Mb.

бет	3/6
Дата	14.09.2023
өлшемі	0,73 Mb.
	#107668

1 2 3 4 5 6

Оқыту жоспары нәтижелі болуы үшін келесі әдістерді қолдануға болады

Оқыту жоспарын жүзеге асыру. Алға қойған жоспарды жүзеге асыру үшін мейірбике пациентпен бірлесіп оқытуға қолайлы жағдай жасайды және оқытуды өткізу мерзімін белгілейді.Егер бөлме микроклиматы жағымсыз болса(төменгі температура, жарықталуы аз, бөлме іші қолайсыз) немесе пациент көңіл-күйі жоқ болса, оқытуды кейінге қалдырған дұрыс.

Оқыту жоспары нәтижелі болуы үшін келесі әдістерді қолдануға болады:

демонстрация –мейірбике пациентке өзіне күтім жасау дағдыларын көрсетеді( тіс пастасвн пайдалану,балдақты қолдану ,АҚҚ өлшеу және т.б); әрбір дағдыны нақты қайталап көрсету- оқыту жоспарының мақсатына жету барысындағы ең маңыздысы болмақ;
кеңес беру –мейірбике пациенттің әр этапты қалай орындап жатқанын сырттай бақылайды және пациентке қиын болған іс-машықтар кезінде кеңес беріп отырады.
Рольдік ойын –өте тиімді оқыту түрі, әсіресе әлеуметтік дағды кезінде; бұл тәсілде пациенттің үй жағдайында өз – өзіне күтім жасай алмау қажеттілігі мен мүмкіншіліктері анықталады және жаңа дағдылар пайда болады( әңгіме жүргізе білу, нақты ортада өзін сенімді ұстау), өз – өзін танып білу деңгейі өседі, қиындықтарды шешудің жаңа жолы пайда болады.

Пациентті оқыту салалары

1) Танымдық-пациент жаңа ақпаратты танып,біліп,түсінеді және талдайды. Соның арқасында қосалқы ақпараттан маңыздысын ажырата біледі.

3) Психомоторлы- пациент ақыл-ой және физиологиялық әрекеттердің арқасында, жаңа өмірге бейімделуге талпынады; қажетті іс-әрекеттерді сенімді түрде орындайды; психологиялық түрде, физикалық және эмоционалдық түрде де күнделікті өмірмен байланысты іс-әректтерді орындауға дайындалады.

жүктеу/скачать 0,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6