Специальные вопросы ортодонтии
жүктеу/скачать 1,43 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Требования к исходному уровню знаний.
- Контрольные вопросы из смежных дисциплин
- Контрольные вопросы по теме занятия
| Задачи занятия:
- уметь диагностировать различные виды врожденных сквозных расщелин верхней губы, альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба; - планировать тактику врача-ортодонта при различных видах врожденных сквозных расщелин губы и неба; - научиться снимать оттиски детям с врожденными расщелинами неба. Требования к исходному уровню знаний. Для полного усвоения темы студенту необходимо повторить из: - анатомии человека: морфологические этапы роста и развития мозгового и лицевого скелета; 19 - стоматологии детского возраста и профилактики стоматологических заболеваний: периоды формирования и перестройки функций челюстно- лицевой области; правила искусственного вскармливания и ухода за детьми с ВРГН, методы хейлоластики и уранопластики. Контрольные вопросы из смежных дисциплин: 1. Этапы эмбриогенеза зубочелюстной системы человека. 2. Особенности роста челюстных костей человека от рождения до периода сформированного прикуса. 3. Функции зубочелюстной системы человека, периоды их формирования и перестройки. 4. Особенности вскармливания новорожденных с ВРГН, особенности гигиенического за полостью рта у таких детей. 5. Возрастные показания к проводению операции уранопластики, хейлопластики у детей с ВРГН. Контрольные вопросы по теме занятия: 1. Классификация и клинико-морфологическая характеристика ВРГН. Этиологические факторы развития. 2. Реабилитация детей с ВРГН в период раннего детского возраста (младенческий период). 3. Реабилитация детей с ВРГН в период формирующегося и сформированного временного прикуса. 4. Реабилитация детей с ВРГН в период смешанного прикуса. 5. Реабилитация детей с ВРГН в период постоянного прикуса. 6. Нивелировка прикуса и диспансеризация пациентов с ВРГН у врача- ортодонта. жүктеу/скачать 1,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|