Специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации


ПАСПОРТА  СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ



Pdf көрінісі
бет333/364
Дата15.08.2022
өлшемі1,63 Mb.
#38145
түріСборник
1   ...   329   330   331   332   333   334   335   336   ...   364
Байланысты:
Ихтиссосликлар паспорти

ПАСПОРТА 
СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ
334
рои�, музыкои�, театром, кино и другими видами художественнои� де-
ятельности;
генезис и эволюция декоративно-прикладного творчества. Ис-
следование эволюции изобразительных образов, методики класси-
фикации предметов прикладного искусства, стили древнего декора-
тивно-прикладного искусства;
теоретические проблемы традиционного и нетрадиционного де-
коративно-прикладного искусства;
способы и методы системного подхода в изучении узловых во-
просов художественного развития;
комплексное изучение художественнои� культуры;
методология и методика исследования проблем изобразительно-
го, декоративно-прикладного искусства;
художественное образование. Исследование проблем художест-
венного образования;
арт-менеджмент в изобразительном и декоративно-прикладном 
искусстве. Изучение вопросов арт-менеджмента в изобразительном 
и декоративно-прикладном искусстве;
социология искусства. Изучение проблем социологии искусства;
психология художественного творчества. Исследование проблем 
психологии художественного творчества;
искусство в эпоху постмодернизма;
межкультурныи� диалог в изобразительном и декоративно-при-
кладном искусстве;
эстетика дизаи�на как дисциплина, изучающая его специфику;
история узбекского и зарубежного дизаи�на;
теоретические проблемы дизаи�на;
художественно-образное моделирование предметного мира. Из-
учение метода художественно-образного моделирования, традици-
онно применяемого в дизаи�не;
дизаи�н как предметное творчество;
дизаи�н предметно-пространственнои� среды. Изучение средового 
подхода в дизаи�не, совершенно нового понимания объекта проекти-
рования. Культурные и проектные парадигмы материального мира, 
понимаемого как совокупность отдельных вещеи� и мира;
дизаи�н в информационнои� среде;
дизаи�н в эпоху постмодернизма;
дизаи�н и психология восприятия;
образование в области дизаи�на. Изучение проблем образования 
в области дизаи�на;
способы осуществления процессов художественного проектиро-
вания изделии� из кожи, меха, обуви, ювелирных изделии�, рекламы, 
художественных и промышленных изделии� из металла, древесины, 
стекла, керамики, камня, полимеров;
методы оптимизации процессов художественного проектирова-
ния на основе системного подхода;




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   329   330   331   332   333   334   335   336   ...   364




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет