Специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации



Pdf көрінісі
бет334/364
Дата15.08.2022
өлшемі1,63 Mb.
#38145
түріСборник
1   ...   330   331   332   333   334   335   336   337   ...   364
Байланысты:
Ихтиссосликлар паспорти

17.00.00 – ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ 
335
прогнозирование стиля и моды на основе различных методов 
(аппроксимация, изучение потребительского спроса и др.);
методы и средства теоретического и экспериментального иссле-
дования процессов проектирования и изделии� дизаи�на;
методы управления процессами проектирования и прогнозиро-
вания современных изделии�, машиностроительнои�, приборостро-
ительнои�, автомобилестроительнои� и других видов промышленно-
сти;
методы художественного проектирования на основе законов би-
оники;
методы исследования физико-механических факторов при про-
ектировании изделии�;
методы анализа иллюзорных свои�ств формы и материалов в из-
делиях дизаи�на;
методы формообразования и структурообразования изделии� 
текстильнои�, легкои�, машиностроительнои�, приборостроительнои�, 
автомобилестроительнои� и других видов промышленности;
моделирование систем изделии� для различных типов их воспро-
изводства в материале;
принципы художественного оформления изделии� с учетом сов-
ременных технологии�;
способы декорирования и реставрации художественных изделии�.
Шифр специальности: 17.00.05 – Музееведение. Консервация, 
реставрация и хранение историко-культурных объектов
Формула специальности: «Музееведение. Консервация, рестав-
рация и хранение историко-культурных объектов» исследует исто-
рико-культурное наследие, консервацию, реставрацию и хранение 
историко-культурных объектов; изучает многокомпонентный ха-
рактер объекта, историко-социальный, статистический и системный 
подходы консервации, определяет методы реставрации и хранения 
историко-культурных объектов, аспекты научной реставрации и тех-
нико-технологического анализа памятников, музейного экспониро-
вания и музейной педагогики.
Области исследований:
понятие культурного наследия. Исследование материальнои� и 
духовнои� культуры, созданнои� прошлыми поколениями, выдержав-
шеи� испытание временем и передающеи�ся поколениям как нечто 
ценное и почитаемое. Изучение места, сооружения (творение), ком-
плекса (ансамбль), их частеи�, связанных с ними территории� или вод-
ных объектов, других естественных, естественно антропогенных или 
созданных человеком объектов, независимо от состояния сохранно-
сти, которые донесли до нашего времени ценность с антропологиче-
скои�, археологическои�, эстетичнои�, этнографическои�, историческои�, 
научнои� или художественнои� точки зрения и сохранили свою под-
линность;




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   330   331   332   333   334   335   336   337   ...   364




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет