Т. Н. Ермекова К.Ә. Бертілеуова



Pdf көрінісі
бет451/483
Дата06.01.2022
өлшемі3,07 Mb.
#11337
1   ...   447   448   449   450   451   452   453   454   ...   483
Байланысты:
6-сынып, қазақ тіліМұғалім кітабы

Бағалау 
критерийі 
Тапсырма 
Дескрипторлары 
 
Тыңдалған 
мәтіннің 
мазмұнын 
түсіну, детальді 
ақпаратты  
анықтайды. 
 
 

Мәтінді түсінеді, 
мазмұнын 
баяндайды. 
Детальді 
ақпаратты 
анықтайды. 
Сұхбаттасады. 

 
Тыныс белгілерін 
қояды, 
түсіндіреді. 
 
 
ОӘК 
материалдары, 
флипчарт, 
маркерлер 
 
 
 
 
 
 
 
 
жұмыс дәптері 
 
Соңы 
Рефлексия.  «Стикердегі  диалог»  әдісімен  сабақты 
бағалайды. 
Үйге  тапсырма.  Ғылым  мен  техника  жетістіктерін 
тарату  мен  оларды  ел  игілігіне  жұмсаудағы  ЭКСПО 
көрмесінің  рөлі  туралы  «Дербес  пікір  жазу»  тәсілімен 
жазып шығады. 
ОӘК 
материалдары 
Қосымша ақпарат 
Бүкіләлемдік көрмелер туралы таныстырылым 
Саралау 
 
 
 
 
Бағалау 
Қабілетті  оқушы:  ғылым  мен  техника  жетістіктері 
туралы қосымша мәліметтермен бөліседі. 
Қолдауды  қажет  ететін  оқушы:  7-8  сөйлемнен 
тұратын мәтін жаза алады. 
 
«Мадақтау сэнгвичі» әдісі  
Пәнаралық 
байланыс:  
дүниежүзі тарихы 


239 
 
Рефлексия 
 
 
Сабақ/оқу 
мақсаттары 
шынайы ма? 
 
 
 
 
Төмендегі  бос  ұяшыққа  сабақ  туралы  өз  пікіріңізді  жазыңыз.  Сол 
ұяшықтағы  сіздің  сабағыңыздың  тақырыбына  сәйкес  келетін  сұрақтарға 
жауап беріңіз. 
Бүгін оқушылар не білді? 
Сыныптағы ахуал қандай болды? 
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? 
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? 
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? 
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 
Қандай  екі  нәрсе  сабақты  жақсарта  алады  (оқытуды  да,  оқуды  да 
ескеріңіз)? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   447   448   449   450   451   452   453   454   ...   483




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет