Текущее состояние

объективті деректерді ұсынады

жүктеу/скачать 2,88 Mb.

бет	2/3
Дата	07.01.2022
өлшемі	2,88 Mb.
	#18536

1 2 3

объективті деректерді ұсынады

Әлемдік білім беру жүйесі көшбасшыларының үздік тәжірибесі мен тәжірибесін пайдалану мүмкіндігі

Ел білім беру сапасын анықтайтын ең беделді зерттеулерге қатысады

Қатысу қатысушы елдердің білім беру саясаты мен тәжірибесін қалыптастыруға (функционалдық сауаттылықты, оқытуда құзыреттілік көзқарасты қалыптастыру, сыни ойлауды дамыту, білім беру мазмұнын жаңарту және т. б.) ықпал етеді

01

02

03

04

05

Неге Қазақстан және басқа елдер зерттеулерге қатысады?

06

Елдер табысты оқытуға ықпал ететін негізгі факторларды анықтауға мүмкіндік беретін халықаралық деректер базасына қол жеткізуге мүмкіндік береді.

Қазақстан нәтижелері:	PISA
	2009	2012	2015	2018
	15 жастағы талапкерлер (65 ел)	15 жастағы талапкерлер (65 ел)	15 жастағы талапкерлер (71 ел)	15 жастағы талапкерлер (77 ел)
Оқу	390 ұпай (60 орын)	393 ұпай (63 орын)	427 ұпай (52 орын)	387 ұпай
Математика	405 ұпай (53 орын)	432 ұпай (49 орын)	460 ұпай (42 орын)	423 ұпай
Жаратылыстану	400 ұпай (58 орын)	425 ұпай (52 орын)	456 ұпай (42 орын)	397 ұпай

Ұйымдастырушы: ЭЫДҰ
Зерттеу жүргізіледі: 2000 жылдан бастап
Жиілігі: әр 3 жыл сайын
Зерттеудің мақсаты: жалпы міндетті білім беруді аяқтаған білім алушылардың толыққанды жұмыс істеуі үшін қажетті білім мен дағдылардың бар-жоғын бағалау (функционалдық сауаттылық).
Қатысушылар: 15 жастағы білім алушылар
Себеп: 2009 жылғы 22 желтоқсандағы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі мен ЭЫДҰ арасындағы білім беру саласындағы ынтымақтастық туралы келісім.
2018 жылы PISA-2018 негізгі зерттеу жүргізілді. Нәтижелері 2019 жылдың желтоқсанында

Халықаралық PISA - білім алушыларды бағалау бағдарламасы

жүктеу/скачать 2,88 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3