Тема Национальное воспитание будущих специалистов Характеристика сущности понятия «воспитание»


II. Формирование национального самосознания будущих специалистов на уровне гражданской идентификации как для представителей государствоо



бет5/18
Дата17.01.2022
өлшемі68,38 Kb.
#24061
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
II. Формирование национального самосознания будущих специалистов на уровне гражданской идентификации как для представителей государствообразующей, так и для других национальностей посредством поликультурного воспитания должно осуществляться с опорой на преамбулу казахстанского Основного Закона, которая начинается словами: «Мы, народ Казахстана, объединенный общей исторической судьбой...» Казахстан стал родиной для всех проживающих здесь людей, представителей различных национальностей и вероисповеданий. Они объединены общей исторической судьбой. Ничто не объединяет людей разных национальностей лучше, чем взаимоуважение, основанное на понимании духовного мира, менталитета, знания языка, обычаев, традиций, истории, национальной культуры в целом государствообразующего этноса.

Формирование национального самосознания будущих специалистов в контексте гражданской составляющей национальной идеи для представителей как государствообразующей, так и других национальностей, должно быть направленно на формирование образа: «Я –ПРЕДСТАВИТЕЛЬ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН», «Я – ГРАЖДАНИН РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН», не только изучаю, владею казахским языком (как государственным), знаю обычаи, традиции, национальную культуру, историю становления и развития казахского народа, но и осознаю, что несу ответственность за мир, покой, консолидацию и единение народов и народностей, проживающих в Казахстане. Я осознаю, что это путь цивилизованного развития национального самосознания, менталитета моего народа. Это путь становления Мощного и Сильного государства Казахстан, гражданином которого Я являюсь.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет