Тема 3. Национальное воспитание будущих специалистов
1. Характеристика сущности понятия «воспитание».
2. Национальное воспитание будущих специалистов: цель, задачи, содержание.
3. Модель национального воспитания и формирования национального самосознания будущих специалистов.
4. Актуализация цели национального воспитания будущих специалистов в контексте национального воспитательного идеала.
5. Методологическая основа национального воспитания.
6. Факторы национального воспитания будущих специалистов
Национальные интересы не могут не учитываться сегодня при решении любого вопроса, стоящего перед современным обществом. Особенно важны они в решении проблем национального воспитания. Образовательным учреждениям, высшей школе, в частности, принадлежит особая роль в формировании и воспитании личности будущего специалиста с определенными национальными характеристиками.
Личность не может быть самобытной без национального своеобразия: «Чем выше духовное чувство национального, тем глубже осознание внутренней сущности и исторической роли своего народа, тем ярче личность человека» (Ахиезер А. С.).
Отсюда и задача современной системы казахстанского образования – формирование национального самосознания будущих специалистов, готовых служить верой и правдой своей Родине и своему народу.
Достарыңызбен бөлісу: | 
