Виды сертификатов, выдаваемых на основе настоящего профессионального стандарта
Наименованиесертификата
Перечень единицпрофессионального стандарта,освоение которых необходимодляполучениясертификата
Сертификат соответствия Системы добровольной сертификации тьюторов
А.1. – В.2.
Разработчикипрофессиональногостандарта
Профессиональный стандарт разработан и внесен:
Наименованиеорганизации
ФИО руководителя
Подпись
МОО Межрегиональная тьюторская ассоциация
Т. М. Ковалева
ФГАУ Федеральный институт развития образования
А. Г. Асмолов
Экспертиза и регистрация профессионального стандарта
Приложение3.
АНКЕТА «Я и тьюторство»
Тьютор – это отдельная педагогическая позиция, педагог, кото- рый работает непосредственно с обучающимися. Это индивидуаль- ная работа с отдельной личностью в смысле обсуждения культуры будущего этой самой личности, помощь человеку в создании таких условий, в которых он мог бы самореализоваться. Тьюторство воз- никает в условиях перехода к вариативности и индивидуализации образовательных программ.
Назовите основные отличия в деятельности тьютора и класс- ного руководителя, если таковые, на Ваш взгляд, имеются:
Какими из перечисленных качеств, необходимых тьютору, Вы обладаете?
ответственность;
трудолюбие;
отзывчивость;
рефлексивность;
находчивость;
инициативность;
целеустремленность;
креативность мышления;
наличие организаторских способностей;
умение находить контакт с людьми;
позитивный настрой;
эмпатичность;
- др..
Какая из перечисленных ролей тьютора наиболее предпочти- тельна для Вас?
консультанта;
наставника;
менеджера;
педагога;
психолога;
- др..
Считаете ли Вы необходимым в условиях работы по ФГОС введение должности тьютора в ОУ?
да, это необходимо;
нет, не вижу необходимости;
нет, это не обязательно, т. к. есть классный руководитель, вы- полняющий похожие должностные обязанности;
- др..
Есть ли у Вас желание попробовать себя в роли тьютора?