Учебное пособие для студентов-биологов

148 
Для построения диалога-диссонанса по этой модели необходимы 
речевые реализации (1) несогласия (Я не разделяю вашу точку зрения; нам 
представляется, что Вы не правы, говоря о... и под.) и (2) аргументации. 
Последние предполагают вступление (В начале нам хотелось бы 
остановиться на (чём?) и под.), сопоставление одного аргумента с другим 
(С одной стороны..., а с другой стороны и под.), установление порядка 
следования аргументов (Во-первых, во-вторых), добавление к аргументам 
(кроме того, следует добавить, что... и под.), пояснение (иначе говоря, 
другими словами), выделение главной информации (главное... прежде 
всего..., следует подчеркнуть...), введение примеров (для примера 
приведём... и под.), указание на источник информации как вид аргументации 
(по словам (кого?), по мнению (кого?), согласно точки зрения (кого?) и под.), 
указание на конец аргументации (наконец, таким образом и под.).
 
2-ая модель:
• утвердительное высказывание некоторого лица;
• частичное согласие второго лица с информацией, высказанной первым, и 
обоснование частичного согласия, то есть аргументация частичного 
несогласия.
Для построения диалога-диссонанса по этой модели необходимы 
речевые реализации частичного согласия типа «с этим можно согласиться 
при условии, если...; Вы правы, но...; Вы правы, однако... и под.», а также 
речевые реализации аргументации (см. выше).
 
4. а) диалог - переспрос 

жүктеу/скачать 1,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: