Учебное пособие для вузов м пер сэ, 2001 511 с (Современное образование). Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического изучения психологических



Pdf көрінісі
бет127/128
Дата09.05.2022
өлшемі2,63 Mb.
#33122
түріУчебное пособие
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   128
результата,  достижения  определенного  уровня  развития  этого  свойства, 
конкретной степени соответствия человека требованиям деятельности. 
Категория  профессиональной  пригодности  выступает  не  только  как 
системное  свойство  человека,  субъекта  труда,  но  и  как  система 
организационно-методических  процедур  по  управлению  и  оценке  процесса 
развития  и  становления  профессионала,  обеспечения  его  пригодности  к 
определенной  деятельности.  Формирование  и  определение  (оценка) 
профессиональной  пригодности  являются  составными  компонентами 
единого  процесса,  и  если  управление  им,  формирование  пригодности 
реализуется  с  помощью  различных  методов,  средств  и  разных  целей  на 
этапах  профессионального  пути  (профориентация,  отбор,  подготовка, 
адаптация,  реализация  деятельности,  аттестация,  реабилитация),  то 
определение  уровня  пригодности,  ее  диагностика  и  прогнозирование  столь 
же разнообразны по содержанию своих процедур и критериев в зависимости 
от решаемых задач и этапов профессионального становления личности. 
В  настоящей  книге  изложены  материалы  психологического  изучения 
основных  вопросов  проблемы  профессиональной  пригодности  человека  – 
результат  обобщения  и  анализа  данных  литературы  и  теоретико-
экспериментальных  исследований  автора.  Основной  акцент  в  работе  был 
сделан 
на 
обоснование 
положений 
о 
сущности 
и 
значении 
профессиональной  пригодности  человека  к  трудовой  деятельности,  к 
обучению и ее выполнению, на изучение особенностей влияния на процесс 
формирования  пригодности  психологических  закономерностей  взаимосвязи 
личности и деятельности, на анализ психологических механизмов регуляции 
этого процесса, на определение современных представлений о содержании 


ряда  психологических  категорий  (личность,  способности,  мотивация  и  др.), 
формирующих и отражающих уровень пригодности человека к деятельности. 
Проблема  профессиональной  пригодности  рассмотрена  не  только  в 
аспекте  ее  результативных  проявлений  и  связи  с  конк  ретным  уровнем 
достижений  в  обучении  и  деятельности,  но  и  с  позиций  изучения  тех 
компонентов  структуры  личности  и  психологической  системы  деятельности, 
которые  определяют  системные  свойства  данной  категории,  ее 
формирование,  развитие  и  отражение  в  трудовом  процессе.  Предпринята 
попытка  определить  и,  главным  образом,  проанализировать  содержание 
понятия  «профессиональная  пригодность»  как  свойства  субъекта 
деятельности,  показать  ее  совокупное,  системное  качество,  в  котором 
отражаются, 
во-первых, 
структурная 
взаимосвязь 
и 
иерархия 
психологических,  физиологических,  профессиональных  (производственных) 
системообразующих  компонентов  и,  во-вторых,  динамизм  функциональных 
связей различных психологических характеристик личности в соответствии с 
изменяющимися  критериями  профессиональных  требований  деятельности. 
Вопросы 
обоснования 
профессиональных 
требований 
к 
личности 
рассмотрены  с  позиций  роли  в  обеспечении  деятельности  психологических 
особенностей некоторых ее видов, характера рабочих нагрузок на человека 
и критериев безопасности труда. 
Специальный  раздел  посвящен  обобщению  и  анализу  основных 
методических  вопросов  проблемы.  В  книге  отсутствует  детальное 
изложение,  описание  отдельных  методических  приемов  –  оно  дано  в 
многочисленных методических руководствах и справочниках, на основные из 
которых  сделаны  ссылки.  Подбор  и  классификация  методик  произведены
исходя  из  личного  практического  опыта  автора,  а  также  с  ориентацией  на 
рекомендации  таких  исследователей  данной  проблемы,  как  В.Л.  Марищук, 
Б.Л. Покровский, В.А. Пухов и другие. 
В заключительном разделе книги представлены некоторые результаты 
экспериментальных  исследований  и  практические  рекомендации  по 
диагностике 
и 
прогнозированию 
профессиональной 
пригодности, 
полученные  и  обоснованные  автором  и  его  сотрудниками.  Материал 
отражает  основные  направления  исследований  по  данной  проблеме  в 
авиации,  однако  принципы,  методы,  способы  решения  ряда  практических 
задач  определения,  оценки  профессиональной  пригодности  могут  быть 
использованы и в других видах профессиональной деятельности. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   128




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет