Учебное пособие для вузов м пер сэ, 2001 511 с (Современное образование). Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического изучения психологических



Pdf көрінісі
бет123/128
Дата09.05.2022
өлшемі2,63 Mb.
#33122
түріУчебное пособие
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   128
Байланысты:
bodrov psy prof

Описание профессиональных нагрузочных проб (ПНП) 
психофизиологического обследования на тренажере 
 
Характер ПНП 
Психофизиологическое содержание ПНП 
Штатный  заход  на  посадку  двумя  разворотами  на 
180
° 
Формирование образа 
пространственного 
и навигационного положения 
самолета по приборам 
Отказ (самовыключение) двигателя на разбеге 
Экстренное 
принятие 
решения 
с 
выбором 
альтернативы 
Повторный взлет после отказа двигателя 
Актуализация  психотравмирующих  переживаний, 
связанных с предыдущей аварийной ситуацией 
Отказ 
системы 
курсовертикали 
(
С 
В) 
в 
горизонтальном полете 
Экстренный  анализ  противоречивых  показаний 
пилотажно-навигационных 
приборов 
для 
определения динамики самолета 
Заход на посадку 
с дополнительной задачей 
Дополнительная 
интеллектуальная 
нагрузка 
(
вычислительная 
задача) 
и 
выполнение 
совмещенных  действий  в  процессе  пилотирования 
по приборам 
Навигационная задача 
Экстренное 
восстановление 
навигационной 
ориентировки по приборам 
Результаты анализа показателей физиологических реакций, качества и 


эффективности 
деятельности 
свидетельствуют, 
что 
проявления 
функциональных 
расстройств, 
снижающих 
психофизиологическую 
устойчивость 
летчиков 
на 
различных 
этапах 
обследования, 
характеризуются: 
 
значительным  увеличением  эмоциональной  активации  (ЧСС  – 
более  98–116  уд./мин.,  ΓЧСС  –  более  16  уд./мин.,  ΓМОД  –  более 
10,7
–15,2 л/мин.); 
 
дискоординацией  психофизиологических  функций  (ΓΚΠ  -  более 
0,64-
0,80 л/уд., ДЧД' - менее (-2)–1 вдох/мин., ΓV
Σ
 
– более 0,31–0,61 
л); 
 
ухудшением  качества  выдерживания  заданных  режимов  полета 
(АН– более 90–95 м); 
 
снижением  эффективности  деятельности  в  сложной  и  аварийной 
обстановке  (ПР  –  менее  18–36,  t
оп
 
–  более  9,1  сек.,  t
ор
 
–  более  30 
сек., ошибки в опознавании от-казов и принятии решений); 
 
признаками  тревожности  при  актуализации  психотрав-мирующих 
переживаний, связанных с моделировавшейся аварийной ситуацией 
(
ΓЧСС  на  субъективно  сложных  этапах  повторного  взлета  –  более 
37 уд./мин). 
Таким  образом,  обследование  на  тренажере  позволяет  выявить 
психофизиологические 
признаки 
невротического 
конфликта, 
формирующегося  в  сфере  профессиональной  деятельности,  и  оценить 
степень  влияния  функциональной  патологии  на  профессиональную 
работоспособность 
летчиков. 
Указанные 
экспертные 
возможности 
разработанной  методики  проверены  при  обследовании  26  летчиков  с 
диагнозом 
нейроциркуляторной 
дистонии 
и 
выраженными 
профессиональными затруднениями (летчики были допущены к полетам по 
данным  медико-психологического  освидетельствования  существующими 
методами).  В  процессе  обследования  на  тренажере  у  большинства  из  них 
были обнаружены психофизиологические нарушения, свидетельствующие о 
пониженной 
устойчивости 
к 
профессиональным 
нагрузкам. 
Катамнестическая проверка выявила у некоторых ухудшение, по сравнению 
с контрольной группой, эффективности и надежности выполнения реальных 
полетных заданий, снижение профессиональной пригодности. 
Анализ  результатов  проведенных  исследований,  а  также  данных 
литературы  [104,  277],  позволили  сформулировать  ряд  положений 
восстановительной  психофизиологии  и  медицины  в  авиации,  отражающих 
содержание концепции медико-психологической (по методам и средствам) и 
функци-онально-деятельностной  (по  механизмам)  экспертизы  и  регуляции 
процесса  реадаптации  к  условиям  профессионального  труда  летчиков  с 
функциональными 
расстройства 
ми. 
Воздействие 
значительных 
информационных,  интеллектуальных  и  психоэмоциональных  нагрузок 
является 
одной 
из 
основных 
причин 
возникновения 
некоторых 
функциональных 
заболеваний 
(типа 
эмоционально-вегетативной 
неустойчивости,  нейро-циркуляторной  дистонии,  астено-не-вротического 
состояния,  вегетососудистой  неустойчивости  и  т.  п.)  или  неблагоприятных 


функциональных состояний (типа хронического утомления и переутомления, 
нервно-психического  перенапряжения,  десинхроноза,  фобий  и  т.  п.).  В 
развитии 
указанных 
функциональных 
расстройств 
существенную 
патогенетическую  роль  играет  формирование  у  личности  невротического 
конфликта  вследствие  психотрав-мирующего  влияния  субъективной 
сложности  выполнения  деятельности,  то  есть  недостаточного  соответствия 
функциональных  возможностей  требованиям  этой  деятельности  (низкой 
профессиональной пригодности). 
С  точки  зрения  механизмов  регуляции  состояния  и  поведения  лиц  с 
функциональными  расстройствами  характерной  является  преобладающая 
роль  процессов  чрезмерной  эмоциональной  активации,  дискоординации 
ряда  психофизиологических  функций  и  дезадаптации  организма  к 
нарастающим сложностям деятельности. Можно полагать, что эти процессы 
в наиболее общем виде отражают нарушения интегративной деятельности и 
снижают уровень профессиональной пригодности специалистов. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   128




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет