Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк
жүктеу/скачать 1,57 Mb. Pdf көрінісі
|
SHaripov Psihologiya-i-pedagogika-vysshej-shkoly pedagogika
Глава 12. Теория воспитания 252 Человечность преподавателя должна проявляться в доброжелатель- ном отношении к студентам, общительности, понимании психологии человека, способности к сопереживанию, стремлении к сотрудниче- ству и взаимопомощи, заботе о них. Его требовательность предполага- ет строгий контроль за соблюдением всеми студентами дисциплины, принятие соответствующих мер в отношении нарушителей дисци- плины, нетерпимость к небрежности, расхлябанности, бескультурью. Кроме того, преподавателя должны обличать такие качества во взаи- моотношениях со студентами, как порядочность, справедливое отно- шение, уважение к человеческому достоинству и самокритичность. При выборе той или иной линии поведения студент как будущий специалист должен знать, что люди всегда тянутся к тем, кто стара- ется соблюдать нормы общечеловеческой морали. Вот эти нормы применительно к студенту и любому специалисту (в том числе и к преподавателю): Подчиняйся закону. Систематически изучай законы и другие • нормативные документы, связанные с деятельностью специалиста, постарайся их не нарушать. Говори только правду. Это касается твоих взаимоотношений • с людьми, а также со всеми, с кем ты общаешься. Уважай человека. Поступай с человеком так же, как ты хотел бы, • чтобы поступали с тобою («золотое правило нравственности»). Поступай соразмерно с возложенной на тебя ответственностью. • Выработай привычку: все, с чем ты сталкиваешься, рассматри- • вать не только с точки зрения пользы для дела, но и соблюдения нравственных норм. Выполняй обещания в срок; если не сможешь сделать этого, • определи новый срок и сдержи слово. Будь внимателен и объективен к предполагаемым идеям; сомни- • тельные предложения вежливо отклоняй. Избегай быть самоуверенным. • Не забывай, что твоя позиция не всегда оптимальна, учитывай • и другие мнения. Не оставляй без тщательного анализа ни один случай сбоя, про- • маха, нравственного ущерба. Руководствуйся в работе тремя «не»: не раздражайся, не теряйся, • не разбрасывайся. Будь терпим к недостаткам людей. • Помни, что человека можно оскорбить, даже не желая этого. • Избегай заносчивого, самонадеянного, категоричного тона • в разговоре, свидетельствующего о пренебрежении к окружающим. Нет ничего болезненнее для человека, чем унижение; не совер- • шай несправедливостей. |