Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк


8.3. Семинарские занятия



Pdf көрінісі
бет94/273
Дата27.03.2023
өлшемі1,57 Mb.
#76510
түріУчебное пособие
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   273
Байланысты:
SHaripov Psihologiya-i-pedagogika-vysshej-shkoly pedagogika

155
8.3. Семинарские занятия
Слово «семинар» происходит от латинского «ceminarium» – рас-
садник (знаний). В современной высшей школе семинар является 
одним из основных видов практических занятий по гуманитарным
экономическим и техническим наукам. Семинар предназначен для 
углубленного изучения дисциплины, овладения методами научного 
познания. Семинар призван укрепить интерес студента к науке и на-
учным исследованиям, научить связывать научно-теоретические по-
ложения с практической деятельностью.
Семинарское занятие позволяет студенту проверить, уточнить, 
систематизировать знания, овладеть терминологией и свободно ею 
оперировать, научиться точно и доказательно выражать свои мысли
вести диалог, дискуссию, оппонировать.
Семинар в вузе является групповым занятием под руководством 
преподавателя. Его основные задачи состоят в том, чтобы:
углубить и закрепить знания, полученные на лекциях и в ходе 

самостоятельной работы;
проверить эффективность и результативность самостоятельной 

работы студентов над учебным материалом;
привить обучающимся навыки поиска, обобщения и изложения 

учебного материала в студенческой аудитории;
выработать умения формулировать, обосновывать и излагать 

собственное суждение по обсуждаемому вопросу, а также отстаивать 
свои взгляды.
Семинар является активной формой организации учебно-
познавательной деятельности студентов. Он призван развивать у об-
учающихся навыки самостоятельной работы с литературой, умения 
составлять планы и тексты докладов и рефератов, выступать с ними 
перед аудиторией, участвовать в дискуссиях при обсуждении про-
блемных вопросов.
Структура семинарских занятий такова:
постановка темы (проекта) и целей семинара, раскрытие значе-

ния рассматриваемой проблемы;
чтение докладов учащимися (тематика докладов и ответствен-

ность за их подготовку определяется заблаговременно за одну – две 
недели до семинара);
свободное обсуждение проблемы, дискуссия (возможен «мозго-

вой штурм», ситуационный и другие методы);
подведение итогов, оценка знаний учащихся;

выдача задания на дом.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   273




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет