45
в библиотеке
в аптеке
в магазине
Задание 6. Составьте диалоги, используя данные слова
и словосочетания.
Кафедра, практикум по химии, лингафонный кабинет,
занятия по русскому языку, семинар, коллоквиум по физике.
Задание 7. Прочитайте предложения. Обратите вни-
мание на то, с какими существительными употребляются
предлоги места в и на. Выпишите эти существительные
вместе с предлогами и запомните словосочетания.
1.
В научных учреждениях
разрабатываются техноло-
гии, ускоряющие процесс производства.
2. Учёные производят исследования не только
в лабора-
ториях, они трудятся и
в цехах заводов
в поисках путей со-
вершенствования производства.
3.
В посольствах России работают представители из 120
стран.
4.
В аэропорту правительственную делегацию дружест-
венной страны встречал глава государства и официальные
лица.
1. Подавляющая часть электроэнергии вырабатывается в
России
на очень крупных электростанциях.
2.
На почтах устанавливаются автоматы.
3.
На заводах и фабриках укрепляется система личной
ответственности за производимую продукцию.
Задание 8. Составьте словосочетания из данных глаго-
лов и существительных.
46
Работать (учреждение,
комбинат, посольство); трудить-
ся (телеграф, министерство, аэродром, аэропорт, вокзал,
предприятие,
поликлиника, стройка, мастерская); проводить
исследования (лаборатория, НИИ, кафедра радиохимии).
Задание 9. Ответьте на вопросы.
1. Где решаются вопросы вашего землячества?
2. Где издаются законы вашего государства и где они
утверждаются?
3. Где выступают ваши учёные с научными докладами?
4. Где обычно проводят свободное время ваши земляки?
Достарыңызбен бөлісу: