Уйғур тили (Барлиғи136 саат, һәптисигә- 4 саат) "Атамұра" нәширияти ЧҮшиникнамә «Уйғур тили»


Сәяһәт 4В бөлүм Һесап чиқириш усуллири



бет10/13
Дата15.03.2023
өлшемі161,75 Kb.
#74469
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Байланысты:
КТП 2-СИНИП

9

Сәяһәт 4В бөлүм Һесап чиқириш усуллири

Һесаплар чиқириш



2.5.1.4. санни бир нәччә һәссә ашурушқа/кемитишкә;һәссилик селиштурушқа берилгән һесапларни тәһлил жүргүзүп чиқириш;әкси һесапларни қураштуруш вә селиштуруш.
2.5.1.8. Санлиқ ипадиләр түридә барлиқ арифметикилиқ әмлләргә берилгән һесапларни йешишни; қуралма һесапларни санлиқ ипадиләр вә айрим әмәлләр түридә йешишниң моделини қуруш

1













115

10




Мурәккәп һесаплар



2.5.1.4. санни бир нәччә һәссә ашурушқа/кемитишкә;һәссилик селиштурушқа берилгән һесапларни тәһлил жүргүзүп чиқириш;әкси һесапларни қураштуруш вә селиштуруш.
2.5.1.5.** Уддул вә яндишиш соаллириға берилгән һесапларни (айримилиқ селиштурушқа нисбәтән) тәһлил жүргүзүш вә йешиш, әкси һесапларни қураштуруш вә йешиш

1




























116

11




Мурәккәп һесаплар



2.5.1.4. санни бир нәччә һәссә ашурушқа/кемитишкә;һәссилик селиштурушқа берилгән һесапларни тәһлил жүргүзүп чиқириш;әкси һесапларни қураштуруш вә селиштуруш.
2.5.1.5.** Уддул вә яндишиш соаллириға берилгән һесапларни (айримилиқ селиштурушқа нисбәтән) тәһлил жүргүзүш вә йешиш, әкси һесапларни қураштуруш вә йешиш
















117

12




Мурәккәп һесаплар



2.5.1.4. санни бир нәччә һәссә ашурушқа/кемитишкә;һәссилик селиштурушқа берилгән һесапларни тәһлил жүргүзүп чиқириш;әкси һесапларни қураштуруш вә селиштуруш.
2.5.1.5.** Уддул вә яндишиш соаллириға берилгән һесапларни (айримилиқ селиштурушқа нисбәтән) тәһлил жүргүзүш вә йешиш, әкси һесапларни қураштуруш вә йешиш
2.5.1.8. Санлиқ ипадиләр түридә барлиқ арифметикилиқ әмлләргә берилгән һесапларни йешишни; қуралма һесапларни санлиқ ипадиләр вә айрим әмәлләр түридә йешишниң моделини қуруш

1













118

13




Мурәккәп һесаплар



2.5.1.4. санни бир нәччә һәссә ашурушқа/кемитишкә;һәссилик селиштурушқа берилгән һесапларни тәһлил жүргүзүп чиқириш;әкси һесапларни қураштуруш вә селиштуруш.
2.5.1.5.** Уддул вә яндишиш соаллириға берилгән һесапларни (айримилиқ селиштурушқа нисбәтән) тәһлил жүргүзүш вә йешиш, әкси һесапларни қураштуруш вә йешиш
2.5.1.8. Санлиқ ипадиләр түридә барлиқ арифметикилиқ әмлләргә берилгән һесапларни йешишни; қуралма һесапларни санлиқ ипадиләр вә айрим әмәлләр түридә йешишниң моделини қуруш

1













119

14




Өткәнни пишшиқдаш



2.5.1.5.** Уддул вә яндишиш соаллириға берилгән һесапларни (айримилиқ селиштурушқа нисбәтән) тәһлил жүргүзүш вә йешиш, әкси һесапларни қураштуруш вә йешиш
2.5.1.8. Санлиқ ипадиләр түридә барлиқ арифметикилиқ әмлләргә берилгән һесапларни йешишни; қуралма һесапларни санлиқ ипадиләр вә айрим әмәлләр түридә йешишниң моделини қуруш

1













120

15




Пишшиқдаш БЖБ №11




1













121

16

4С бөлүм Геометриялик фигурилар. Периметр. Мәйдан

Үчбулуңлуқ,тик төртбулуңлуқ, квадратниң периметри



2.3.1.3көпбулуңлуқларниң қоршиған әтраптики нәрсиләрниң тәрәплириниң узунлуғини өлчәш, периметрни тепишқа арналған формуллиларни : Р=2(а+b),Р= 4а,Р = a+b+c нәтижиләш, қуруш вә қоллиниш.
2.3.1.4 фигуриларниң бәлгүсиз тәрәплирини униң периметри билән бәлгүлүк тәрәплири арқилиқ тепиш
2.3.1.5 берилгән периметри бойичә чақмақ қәғәзгә бошлуқтики фигуриларни селиш, уларниң түриниң өзгиришигә қарап периметрниң қандақ өзгиришини чүшәндүрүш

1













122

17




Фигурилар селиш



2.3.1.4 фигуриларниң бәлгүсиз тәрәплирини униң периметри билән бәлгүлүк тәрәплири арқилиқ тепиш
2.3.1.5 берилгән периметри бойичә чақмақ қәғәзгә бошлуқтики фигуриларни селиш, уларниң түриниң өзгиришигә қарап периметрниң қандақ өзгиришини чүшәндүрүш

1













123

18




Фигурилар селиш



2.3.1.4 фигуриларниң бәлгүсиз тәрәплирини униң периметри билән бәлгүлүк тәрәплири арқилиқ тепиш
2.3.1.5 берилгән периметри бойичә чақмақ қәғәзгә бошлуқтики фигуриларни селиш, уларниң түриниң өзгиришигә қарап периметрниң қандақ өзгиришини чүшәндүрүш

1




























124

19




Фигурилар селиш



2.3.2.3бошлуқтики фигуриларниң модельлирини бөлүп вә улардин композиция қураштуруш
2.3.2.4 дәсләпки орни йөнилиштин,қозғилишини (оңға,солға,уттур,толуқ бурулуш,саат тили билән вә саат тилиға әкси яримға,төрттин биргә бурулуш) ениқлаш үчүн көрсәтмигә мас һәрикәт ясаш

1













125

20




Һәрикәт йөнилиши



2.3.2.3бошлуқтики фигуриларниң модельлирини бөлүп вә улардин композиция қураштуруш
2.3.2.4 дәсләпки орни йөнилиштин,қозғилишини (оңға,солға,уттур,толуқ бурулуш,саат тили билән вә саат тилиға әкси яримға,төрттин биргә бурулуш) ениқлаш үчүн көрсәтмигә мас һәрикәт ясаш

1













126

21




Нәрсиләрниң орунлишиши



2.3.3.1сизиқта берилгән чекитләрниң бир –биригә мунасивәтлик орунлишишини ениқлаш
2.3.2.4 дәсләпки орни йөнилиштин,қозғилишини (оңға,солға,уттур,толуқ бурулуш,саат тили билән вә саат тилиға әкси яримға,төрттин биргә бурулуш) ениқлаш үчүн көрсәтмигә мас һәрикәт ясаш

1













127

22




Нәрсиләрниң орунлишиши

2.3.3.1сизиқта берилгән чекитләрниң бир –биригә мунасивәтлик орунлишишини ениқлаш
2.3.2.4 дәсләпки орни йөнилиштин,қозғилишини (оңға,солға,уттур,толуқ бурулуш,саат тили билән вә саат тилиға әкси яримға,төрттин биргә бурулуш) ениқлаш үчүн көрсәтмигә мас һәрикәт ясаш

1













128

23




Геометриялик мәзмундики һесапларни чиқириш

2.5.1.5**узунлуқниң кәңлигиниң периметрни тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә йешиш;әкси һесапларни қураштуруш вә йешиш

1













129

24




Геометриялик мәзмундики һесапларни чиқириш



2.5.1.2 һесапларни чиқиришниң йолида,узунлуқ, кәңлик, периметрниң өз ара мунасиветини пайдилиниш
2.5.1.5**узунлуқниң кәңлигиниң периметрни тепишқа берилгән һесапларни тәһлил қилиш вә йешиш;әкси һесапларни қураштуруш вә йешиш

1













130

25




Логикилиқ һесапларни чиқириш



2.4.2.2санлиқ һесапларни,тәркивидә һәр түрлүк башқатурма һесапларни авуштуруп қуюшқа вә өлчәшкә арналған логикилиқ һесапларни тәтқиқ қилиш, йешиш

1




























131

26




Логикилиқ һесапларни чиқириш



2.4.2.2санлиқ һесапларни,тәркивидә һәр түрлүк башқатурма һесапларни авуштуруп қуюшқа вә өлчәшкә арналған логикилиқ һесапларни тәтқиқ қилиш, йешиш

1













132

27




Өткәнни пишшиқдаш



2.5.1.8. Санлиқ ипадиләр түридә барлиқ арифметикилиқ әмлләргә берилгән һесапларни йешишни; қуралма һесапларни санлиқ ипадиләр вә айрим әмәлләр түридә йешишниң моделини қуруш
2.4.2.2санлиқ һесапларни,тәркивидә һәр түрлүк башқатурма һесапларни авуштуруп қуюшқа вә өлчәшкә арналған логикилиқ һесапларни тәтқиқ қилиш, йешиш

1













133

28




Өткәнни пишшиқдаш БЖБ №12



2.5.1.8. Санлиқ ипадиләр түридә барлиқ арифметикилиқ әмлләргә берилгән һесапларни йешишни; қуралма һесапларни санлиқ ипадиләр вә айрим әмәлләр түридә йешишниң моделини қуруш
2.4.2.2санлиқ һесапларни,тәркивидә һәр түрлүк башқатурма һесапларни авуштуруп қуюшқа вә өлчәшкә арналған логикилиқ һесапларни тәтқиқ қилиш, йешиш

1













134

29




4-ЧБЖБ




1













135

30




Мән немини билимән?



2.5.1.8. Санлиқ ипадиләр түридә барлиқ арифметикилиқ әмлләргә берилгән һесапларни йешишни; қуралма һесапларни санлиқ ипадиләр вә айрим әмәлләр түридә йешишниң моделини қуруш
2.4.2.2санлиқ һесапларни,тәркивидә һәр түрлүк башқатурма һесапларни авуштуруп қуюшқа вә өлчәшкә арналған логикилиқ һесапларни тәтқиқ қилиш, йешиш

1













136

31




Мән немини билимән?



2.5.1.8. Санлиқ ипадиләр түридә барлиқ арифметикилиқ әмлләргә берилгән һесапларни йешишни; қуралма һесапларни санлиқ ипадиләр вә айрим әмәлләр түридә йешишниң моделини қуруш
2.4.2.2санлиқ һесапларни,тәркивидә һәр түрлүк башқатурма һесапларни авуштуруп қуюшқа вә өлчәшкә арналған логикилиқ һесапларни тәтқиқ қилиш, йешиш

1














«Дүниетану» пәнінің оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген. . «Дүниетану» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет