Уйғур тили (Барлиғи136 саат, һәптисигә- 4 саат) "Атамұра" нәширияти ЧҮшиникнамә «Уйғур тили»


-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 34 сағат



бет11/13
Дата15.03.2023
өлшемі161,75 Kb.
#74469
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
2-сыныпта – аптасына 1 сағат, оқу жылында – 34 сағат;
Дуниятонуш
2-синип
(һәптисигә – 1 сааттин, җәми – 34 саат)
Ш.Т.Толыбекова,Г.Е Головина,М.А.Дюжикова








Дәрисләр мавзулири

Оқутуш мәхсәтлири

С\с

вақти

әскәртишләр







1-бөләк Барлиғи өзәм һәққидә
















1

1




Аилә портрети

2.1.1.4 Байқаш вә соал –жавап арқилиқ қоллинидиған нәрсилиригә дегән аилигә һажәтлик тәркивини ениқлаш.
2.1.1.2 мисал кәлтүрүш арқилиқ өз аилисиниң әдәп нормилирини чүшәндүрүш.

1

01.09




2

2




Аилидики жүрүш-туруш қаидилири

2.1.1.4 Байқаш вә соал –жавап арқилиқ қоллинидиған нәрсилиригә дегән аилигә һажәтлик тәркивини ениқлаш.
2.1.1.2 мисал кәлтүрүш арқилиқ өз аилисиниң әдәп нормилирини чүшәндүрүш.

1

08.09




3

3




Жәмийәтлик орунлардики жүрүш-туруш қаидилири
Адәмниң қоршиған әтрап билән қариму-қатниши. Адәм вә тәбиәт/ОБЖ/

2.1.5.1 Өз өмүригә мисал кәлтүрүш асасида һоқуқни,вәзипини,жавапкәрчиликни ажритиш.

1

15.09




4


4





Аилиниң муһим нәрсилири.



2.1.5.1 Өз өмүригә мисал кәлтүрүш асасида һоқуқни,вәзипини,жавапкәрчиликни ажритиш.



1

22.09




5

5




Хуласә дәрис.









29.09












Мениң аиләм вә достлирим







3 с







6

6




Балиниң һоқуқлири вә
мәжбурийәтлири

2.1.5.2 Жәмиәткә хизмәт қилишниң ижтимаий әһмийтини чүшәндүрүш

1

06.10




7

7




Яшаш вә Вәтәнгә хизмәт қилиш

2.1.1.3 Һәр түрлүк әхбарат көзлирини тәтқиқ қилиш арқилиқ умумий әдәп нормилирини ениқлаш

1

13.10




8

8




Яшаш вә Вәтәнгә хизмәт қилиш

2.1.1.3 Һәр түрлүк әхбарат көзлирини тәтқиқ қилиш арқилиқ умумий әдәп нормилирини ениқлаш

1

20.10




9

9




Хәлиқләр достлуғи.

2.3.5.3 Қазақстан хәлиқләр достлуғиниң әһмийитини чүшәндүрүш

1

27.10




10

10




Хуласә дәрис




1

03.11










3-бөләк Мениң мәктивим







4 с







11

1




Мәктәп - билим кани

2.1.2.1 мәктәптики оқуш вә оқуштин сирт һәрикәт түрлирини чүшәндүрүш

1

17.11




12

2




Мәктәп һаяти

2.1.2.2 мәктәп жәмийитиниң тәркивини әзалириң хизмитини ениқлаш

1

24.11




13

3




Мәктәптики мунасивәт

2.1.2.3 мәктәп жәмийитиниң коллективлиқ, топлуқ ,шәхс ара мүжәз-хулуқ нормилирини чүшәндүрүш
2.1.2.4 өз синип коллективини тәсвирләш

1

01.12




14

4




Бизниң синип

2.1.2.4 өз синип коллективини тәсвирләш

1

08.12










4-бөләк Туғулған өлкәм







3 с







14

5




Мениң туғулған өлкәмниң көркәм жайлири.Мениң өлкәм Қазақстан хәритисидә

2.1.3.1 өз тәжрибилириңларға туғулған өлкиниң көркәм жайлирини тәсвирләш
2.1.3.2 Қазақстан хәритисидин чоң дәрия –көлләрни, шәһәрләрни,вилайәтни көрситиш

1

15.12




15

6




ЧБЖБ




1

22.12




16

7




. Заманивий транспорт түрлири
ҚЖ-ниң дөләтлик рәмзлири.
.



2.3.5.2 байқашлар асасида ҚЖ ниң дөләт рәмзлирини қоллиниш саһалирини ениқлаш

1

29.12










5-бөләк
Сағлам тәндә- сағлам роһ







3 саат







17

1




Таамлар
Тәбиәт. Су./ОБЖ/

2.1.4.1Һәр түрлүк әхбарат көзлири асасида пайдилиқ вә зиянлиқ таамларниң арисидики алаһидиликлирини ениқлаш

1







18

2




Жәмийәтлик орунлардики жүрүш-турушниң бехәтәрлик қаидилири

2.1.4.2 күндиликтики вәзийәтләрдә (өйдә вә жәмийәтлик орунларда) бехәтәрлик қаидилирини чүшәндүрүш

1







19

3




Хуласә дәрис. Биз немини үгәндуқ?




1













6-бөләк
Әнъәниләр вә еғиз әдәбияти







6саат







20

4




ҚЖ-ниң мустәқиллик күни –дөләтлик мәйрәм

2.1.6.1 ҚЖ-ниң миллий вә дөләтлик мәйрәмлириниң мәнасини чүшәндүрүш

1







21

5




Қедимий адәмләрниң мәшғулати Тәбиәт.Топа./ОБЖ/

2.3.1.2 Һәр түрлүк әхбарат көзлирини тәтқиқ қилиш арқилиқ қедимий ядикарлиқларни тәсвирләш

1







22

6




Ботай мәдәнийити

2.3.3.1 Ботай мәдәнийтиниң алаһидиликлирини тәсвирләш

1







23

7




Һунлар –бизниң әждатлиримиз

2.3.2.1 көрнәклик материалларни тәтқиқ қилиш арқилиқ һунларниң һаятини тәсвирләш

1







24

8




Мәшһур тарихий шәхсләр вә мәдәнийәт әрбаплири БЖБ

2.3.4. 1 Илимниң тәрәққиятиға Әл-Фарабийниң қошқан үлүши тоғрисида һекайиләш

1







25

9










1







26

10




Хуласә дәрис. Биз немини үгәндуқ?




1













7-бөләк Әтрап муһит







4саат







27

1




Упуқ тәрәплирини компас бойичә ениқлаш

2.2.1.1 Компас ярдими арқилиқ упуқ йөнилишини ениқлаш

1







28

2




Һава райиниң адәм һаятиға тәсири

2.2.2.1 һава райиниң адәм өмүри билән чарвичилиққа кәлтүргән ижабий вә сәлбий тәсири

1







29

3




Тәбиәт объектлириниң егиликкә тәсири. Өзәң яшаватқан өлкәмниң тәбиәт шараити.

2.2.3.1 Чоң тәбиәт объектлирини (тағ,түзләң, көлләр билән дәриялар) чаривичилиқ әһмийитини ениқлаш

1







30

4




Тәбиәттики ховуплуқ һадисиләр. ОБЖ. Хуласә дәрис.

2.2.3.3 Тәбиәтниң қолайсиз вә ховуплиқ һадисилирини ениқлаш



1







30

5

8-бөләк Сәяһәт

Туризм түрлири. Қазақстандики туризм
Тәбиәтни қоғдаш қаидиси/ОБЖ/

2.2.4.1 Туризмниң асасий түрлирини ажритиш
2.4.2.2 Тәтқиқ қилиш асасида Қазақстанда туризмниң түрлирини тәрәққий әттүрүшкә қолайлиқ объектларни ениқлаш

1







32

6




Қазақстан тәвәлиридики туристлиқ объектлар

2.1.3.1Өз тәтқиқатлириға асаслинип, яшаватқан өлкисиниң көркәм йәрлирини тәсвирләш

1







33

7




4-ЧБЖБ




1







34

8




Қедимий шәһәрләр
Өз өлкәм бойичә сәяһәт

2.3.1.2 һәртүрлүк әхбарат көзлирини тәтқиқиқ қилиш арқилиқ қедимий шәһәрләр билән ядикарлиқларни тәсвирләш

1











Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет