«Взаимодействие на сцене в различных предлагаемых обстоятельствах»
жүктеу/скачать 101,21 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Упражнение «Кнопки».
- 5. Определяем «зерно» характера!
- 7. Массовка.
| II блок. Речевые техники.
3. Отработка дикции. Упражнение на расслабление «Поклонение солнцу» Все стоят по кругу. Ноги на ширине плеч, стопы стоят параллельно, руки свободно опущены вдоль корпуса: • вдох – руки и голову поднять вверх; • выдох – наклон. Упражнение «Кнопки». «Вкручивая» рукой и звуком кнопки, отчетливо произносите «пучки» согласных: ТЧКа, ТЧКу, ТЧКэ, ТЧКи, ТЧКо. Поскольку речь и чтение происходит на вдохе, его организация имеет решающее значение в постановке дыхания и голоса. Прежде всего, необходимо следить, чтобы во время чтения в легких всегда был запас воздуха, слабая струя воздуха непроизвольно компенсируется опасным для связок излишним их напряжением. Прежде чем произнести скороговорку вслух, надо несколько раз делать это беззвучно, активно артикулируя губами, как будто ты хочешь, чтобы тебя услышали через звуконепроницаемое стекло! Потом сказать ее шепотом, но так, чтобы тебя услышали в конце зала. Только после этого произнести ее вслух, но не быстро. А вот уже после этого – три раза подряд быстро. - От топота копыт пыль по полю летит - Бык тупо губ, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа - Шла Саша по шоссе и сосала сушку 4. Театральные правила: - тишина за кулисами - нельзя поворачиваться спиной к зрителям - в роли находиться до конца представления - уметь слушать своих партнёров - все действия совершаем по хлопку. (Разминка. Управляем телом. Под музыку выходим на сцену с двух сторон. Помощники показывают движения). III блок. «Разгонка», «торможение» психической активности. 5. Определяем «зерно» характера! Важный элемент актёрского мастерства – это взаимодействие партнёров. - Подойдите к партнёру, который сидит напротив вас. Посмотрите друг на друга. Расскажите что-нибудь о своём партнёре, может быть, он напоминает вам какую-то птицу, животного, дерево…. Работаем в парах (развитие коммуникативных навыков). Предлагается соединить в связный рассказ два предложения: 1) «Далеко на острове произошло извержение вулкана…»; «…поэтому сегодня наша кошка осталась голодной». 2) «По улице проехал грузовик…»; «…поэтому у Деда Мороза была зеленая борода». 3) «Мама купила в магазине рыбу…»; «… поэтому вечером пришлось зажигать свечи». 4) «Скоро наступит весна…»; «…поэтому в магазине я купила интересные книги». 6. Актёрский приём – предлагаемые обстоятельства. Внезапно на сцене появляется плачущая девочка. Что будет делать каждый из участников? Проанализировать. А теперь попробуем повторить всё сначала. Сможем? Легко будет? Очень важно помнить, что ты чувствовал. Запомни это состояние! 7. Массовка. Сделать массовку в театре гораздо сложнее, чем разыграть отдельный эпизод. Существует ряд упражнений. Ж.П.Сартр: «Человек не есть то, что он есть; человек есть то, что он не есть» Человек постоянно порывается выйти за пределы своего «я». Упражнение «В одной связке». Все участники связываются одной верёвкой. Каждому раздаётся лист бумаги, где написано – кому, чем нужно заниматься. Один опаздывает на поезд, другой должен срочно встретиться с другом, третий просто хочет спать и т.д. Участники должны как-то разрулить ситуацию. жүктеу/скачать 101,21 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|