собакам).  У  горожанина

собакам).  У  горожанина  большие  внегородские  контакты:  служеб­

ные,  в  том  числе  в  командировках,  во  время  отдыха  (многие  от­

дыхают  в  домах  отдыха,  санаториях  и  других  м естах);  в  разных 

городах  контакты  с  жителями  деревни  у  горожан,  видимо,  неод­

нородны.

Горожанин  должен  владеть  несколькими  языковыми  подсисте­

мами,  образованный  горожанин  обычно  владеет  несколькими  сти­

лями  речи  или  по  крайней  мере  их  ясно  дифференцирует.  Те  груп­

пы  горожан,  которые  не  владеют  активно  формами  литературного 

языка,  но  постоянно  на  него  ориентируются  в  своей  речи,  оцени­

вают  его  как  престижную  форму,  усваивают  отдельные  элементы. 

Уровень  владения  разными  стилями,  объем  стилистической  компе­

тентности  горожан  разных  социальных  групп,  однако,  еще  совсем 

не  изучен.

Высокие  темпы  общения,  стереотипность  его  оказывают  и  от­

рицательное  воздействие  на  культуру  речи  современного  горож а­

нина.  Формы  деловой  речи  часто  сводятся  к  заполнению  бланков, 

списыванию  образцов  (автобиография,  характеристика,  листки  по 

учету  кадров,  многочисленные  справки).  Устной  речью  в  публич­

ной  форме  также  владют  не  все  —  это  обязательное  требование 

лишь  к  администраторам  и  общественным  работникам  (всем  и з­

вестен  статус  записных  ораторов),  — хотя,  разумеется,  ж анр  вы­

ступления  на  собрании доступен  многим.

Значим  ли  для  описания  языка  города  компонент  «содержание 

коммуникаций»?  Этот  вопрос  нов  для  лингвистов.  Н ачнем   с  самых 

простых  ответов.  Составляя  вопросник  для  изучения  лексики  и 

номинации  в  городе,  мы  должны  избрать  тематические  области, 

актуальные  именно  для  города.  Эти  вопросники, 

несомненно, 

в 

большой  мере  будут  отличаться  от  тех,  которые  адресованы  сель­

ским  жителям.  Очевидно,  что  есть  специфически  городские  объек­

ты  номинации,  есть  области  содержания,  имеющие  особую  струк­

туру  и  более  глубокую  внутреннюю  дифференциацию  в  городе. 

Например,  членение  пространства  в  городе  более  сложно,  чем  в  д е­

ревне  (улицы,  переулки,  магистрали,  тупики,  площади,  кварталы, 

районы,  микрорайоны  и  т.  п .),  качественно  иной  характер  носят 

отношения  «городской  среды»  с  природной  средой,  ландш афтом 

(часто  тоже  в  значительной  мере  рукотворным).  Сложность  соци­

ально-экономической  жизни  города,  принимающего  на  себя  и  над- 

городекме  функции  (государственного, 

республиканского, 

регио­

нального  значения),  отражается  в  развитии  этой  сферы  содерж а­

ния.  Языковые  формы,  которые  избираются  как  средства  вы раж е­

ния  соответствующих  тем,  в  большой  мере  предопределяются  ф ор­

мами  коммуникации.  Так,  несомненно,  что  массовая  ком м уника­

ция  стимулирует  развитие  систем  имен  собственных  (ср.  систему 

городской  топонимии,  названия  на  вывесках).  И м я   собственное 

экономно  сочетает  в  себе  способность  к  индивидуализации  предме­

та  и  его  системной  классификации  и,  главное,  обладает  и м п ера­

тивной  обязательностью  для  всего  круга  людей,  которым  нуж но

отождествить  объект.  Так  создается  успешность  коммуникации  в 

неопределенном  по  количеству,  меняющемся  по 

составу 

кругу 

людей.

Н а  выбор  языковых  форм  в  городе  большое  влияние  оказывает 

социальная  значимость,  частотность,  стандартность  ситуаций,  т р е ­

бующих  обозначения.  В  условиях  массовой  коммуникации  такие 

ситуации  приобретают  стереотипные  средства  выражения.

И так,  к  области  содержания  можно  отнести  вопросы:  о  чем 

говорят,  что  называют,  как  часто  говорят  и,  наконец,  какова  ком ­

муникативная  направленность  речи  (сообщение,  вопрос,  побужде­

ние),  какой  функции  языка  (например,  по  Р.  О.  Якобсону)  слу­

ж ит  язык:  отражению  действительности  (референция),  обращенно­

сти  к  адресату  (контакт),  экспрессии  самовыражения  говорящего 

(оценка),  эстетической  цели.

Рассмотрим  для  примера  городские  надписи.  И х  главная  ф унк­

ция  референционная  (информативная),  эстетическая  может  ей  со­

путствовать.  Реклама  на  улице,  плакаты,  надписи-предостереже­

ния,  многие  объявления  от  руки  служат  цели  воздействия  и  часто 

имеют  императивную  форму:  По  газонам  не  ходить!;  Осторожно!; 

Все  на  выборы!;  Летайте  самолетами  Аэрофлота!;  «Сниму  комна­

ту...»  Экспрессивную  функцию  выполняют  лозунги 

со 

словом 

«слава»,  выкрики  «Браво!»  в  театре.

Содержание  жизни  горожанина,  образ  жизни,  сложный  мир 

его  коммуникации  формируют  определенную  психологию,  взгляд 

на  мир,  систему  ценностей.  В  цитированной  статье  А.  В.  Б арано­

ва  содержатся  интересные  наблюдения  над  особенностями  восприя­

тия  времени  и  пространства  у  горожанина,  отличающими  его  от 

крестьянина.  «М ир  стал  казаться  теснее,  расстояния  меньше  в  си­

лу  того,  что  путь  стал  легче  и  короче  во  времени»21.  Горожанин  го­

ворит  о  расстоянии  не  «3  километра»,  а  «10  минут  на  автобусе». 

Я зы к  города  отражает  этот  особый  взгляд  на  мир.

Подведем  некоторые  итоги.  Изучение  языка  города  в  целом 

принадлежит  к  области  социолингвистики,  так  как  исходное  поня­

тие  «город»  социально  по  своей  природе.  Лингвистическое  изуче­

ние  города  поэтому  должно  опираться  на  всю  совокупность  социо­

логических  характеристик  города  как  целого 

и 

характеристики 

компонентов  его  сложной  структуры.  Строго  говоря,  описанию 

язы ка  города  должно  предшествовать  его  социологическое  описание 

с  элементами  его  истории.  Должны  быть  учтены  состав  и  струк­

тура  населения,  образ  жизни  и  занятия  людей,  структура  комму­

никации.

Важ ны м  направлением  исследований 

является 

полное 

изу­

чение  всех  форм  функционирования 

языка  в  городе: 

массовой

и  личной  коммуникации;  устных  и  письменных  средств  ее  во  вза­

имодействии  с  невербальными  средствами  и  в  связи  с  этим  члене­

ния  языка  города  как  социально-коммуникативной  системы  (отно­

шение  компонентов  языка  города  к  основным  составляющим  наци­

жүктеу/скачать 0,95 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: