Языки и образование. Программа трехъязычия в Казахстане


Задание 1. Работа с текстом



бет28/99
Дата15.02.2023
өлшемі344,39 Kb.
#68024
түріПрограмма
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   99
Байланысты:
Уровень А2 2 семестр (2)

Задание 1. Работа с текстом
Как появились профессии?
Термин "профессия" происходит от латинского корня, означающего: говорить публично, объявлять, заявлять. Отсюда, кстати, и слово "профессор". Но происхождение слова "профессия" скорее запутывает, чем объясняет наше понимание его смысла. Обратимся к истории.
Очень давно, у первобытных людей, когда еще не существовало разделения труда, не было и разных профессий. Каждый человек вынужден был всем заниматься сам. Впрочем, кое-какое разделение труда все-таки было – между мужчинами и женщинами. Мужчины, как правило, охотились на животных, строили жилище, делали оружие, орудия, лодки. Женщины – собирали съедобные растения, готовили пищу, делали одежду, растили детей.
Потом по мере развития общества стали возникать рыночные отношения между людьми и появилась специализация людей по видам труда. Одни люди становились охотниками, другие – рыбаками, третьи – земледельцами, четвертые – строителями, пятые – ткачами, шестые – гончарами, седьмые – кузнецами, восьмые – знахарями, колдунами, шаманами, жрецами. Они обменивались друг с другом продуктами своего труда. Накопленные в каждой группе людей знания и навыки передавались из поколения в поколение. Появилось разделение труда, возникли профессии.
Бурное развитие социально-экономической сферы привело к изменению спектра профессий, пользующихся спросом на рынке труда. Изменяется содержание труда некоторых из профессий, возникают новые и просто изменяются названия давно привычных специальностей.
Задания к тексту:

  1. Прочитайте текст и докажите, что все они могут быть определены как тексты-повествования. Определите, к какому типу (объективированных, субъективных) рассказов их можно отнести.

  2. Найдите начало, середину и конец повествования в вышеуказанном тексте.

  3. Определите объектные и атрибутивные отношения (выражают зависимость от объекта) в тексте.

  4. Определите пространственные отношения (выражают зависимость от расстояния) в тексте.

  5. Определите целевые и временные отношения (выражают зависимость от цели) в тексте.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   99




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет