Список использованной литературы
1
Послание Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу
Казахстана. 17 января 2014 г.
2
Государственная Программа развития образования Республики
Казахстан на 2011-2020 годы. Указ Президента Республики Казахстан от 7
декабря 2010 года № 1118.
3
Ступницкая М.А. Что такое учебный проект? - М.: Первое сентября,
2010. -
44 с.
4 Банбан Я.М. Проектные задачи - одна из форм учебного процесса при
реализации ФГОС. http://www.slideshare.net/Banban77/ss-10916124
5 Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные
технологии. - 2004. - № 5.
6
Новые педагогические и информационные технологии в системе
образования /под редакцией Полат Е.С. - М.: 2000, - 26 с
7 География: уроки с использованием информационных технологий / авт. -
сост. Н.В. Яковлева. – Волгоград: Учитель, 2009.
8
Душина И.В., Пятунин В.Б. Методика и технология обучения географии:
Пособие для учителей и студентов пед. ин-тов и ун-тов. - М.: ООО
«Издательство Астрель», 2010.
9
Методическое и научно-методическое обеспечение подготовки к
международным исследованиям
PISA-2015. Методический сборник. – Астана:
НАО имени И. Алтынсарина, 2015. – 112 с.
10 Абдрахманова Р.Р., Вельмер Е.К. Нестандартные физические задачи:
методическое
пособие.
-
Семей,
Семипалатинский
государственный
педагогический институт, 2010. – 70 с.
11
Боровских А.В., Розов Н.Х. Деятельностные принципы в педагогике и
педагогическая логика. - М.: изд. Макс Пресс, 2010. – 61 с.
12
Смирнова С.И. Системно-деятельностный подход к организации
образовательного процесса: понятие, дидактические принципы, технологии.
СОШ пгт Санчурск. -Киров, 2011. – 95 с.
13
Шубина Т.И. Деятельностный метод в школе. - М.: Изд. дом «Первое
сентября», 2014. - 125 с.
14
Горбунова Н.В., Кочкина Л.В. Методика организации работы над
проектом. // Образование в современной школе. 2000. №4. - С. 21-27.
15
Щербакова С.Г. Организация проектной деятельности в
образовательном учреждении. - Волгоград, ИТД «Корифей», 2007. – 96 с.
16
Руководство для учителей по применению подхода «Предметно-
языковое интегрированное обучение». –Астна. НИШ, 2013.
Достарыңызбен бөлісу: