Естественнонаучного цикла методическое пособие
жүктеу/скачать 2,27 Mb. Pdf көрінісі
|
1457669972239 (1)
| Проектная задача 60. Среди необычных растений выделяется неопалимая
купина. Поднесите к ней горящую спичку, и куст вспыхнет ярким пламенем. Вспыхнет и тут же погаснет. Зеленые листья при этом остаются не тронутыми огнем. Секрет «неопалимой» давно раскрыт – это эфироносное растение. Листья его выделяют летучие вещества, которые вспыхивают и горят, словно порох. А если вы прикоснетесь к этим листьям голой рукой, то мелкие эфирные капельки обожгут кожу. Горящее и несгорающее растение, конечно же, почиталось как чудесное, священное. Недаром о неопалимом кустарнике рассказывает Библия. Задание. Разработайте инструкцию по обращению с этим и другими опасными растениями для группы учащихся. Проектная задача 61. Большинство северных рек России, Казахстана Канады, особенно таких, которые текут с юга на север, ломают лед в разгар половодья, при «большой воде». В верховьях лед уже тронулся, а в низовьях еще стоит. Льдины, которые приносит течение, упираются в неподвижный ледяной покров и нагромождаются одна на другую; тогда происходит затор. В заторе может скопиться огромное количество льда – до 200 млн. м 3 , а вода перед затором иногда поднимается на 5-10 м, что часто превышает уровень реки при половодье. Задание. Разработайте проекты мероприятий по недопущению этих ситуаций на реках в период половодья. Сформулируйте возможные рекомендации. Проектная задача 62. В зимнем лесу ветви деревьев часто украшены белой бахромой – изморозью. Часто кристаллическую изморозь в художественной литературе называют инеем. Кристаллы изморози по форме очень похожи на снежинки. В отличие от инея изморозь осаждается, в основном, на нитевидные предметы (ветви деревьев, провода и др.). Изморозь образуется двумя путями. Первый – сублимация водяного пара, переход его из газообразного состояния в твердое с образованием ледяных кристаллов. При этом возникает так называемая кристаллическая изморозь. Второй путь – намерзание капель переохлажденного тумана на каком-либо предмете – так появляется зернистая изморозь. И то и другое приносят вред. Задание. Что можно сделать для минимизации вреда, который приносят эти явления в технике и в быту. Используйте свои знания по географии 109 и физике. Проектная задача 63. Арктика и Антарктика – это не только своеобразные «Фабрики льда», но и «Кухни погоды», которые влияют на погоду всего земного шара. При длительных антициклонах с незначительной облачностью или, что еще хуже, при полном отсутствии облачности в зимние полярные ночи здесь создаются наиболее благоприятные условия для выхолаживания почвы и приземного воздуха. Самая низкая температура воздуха у земной поверхности (- 88,3°С) наблюдалась в августе 1960 года на советской станции «Восток», которая находится в Антарктиде на высоте 3488 м. Задание. Используя современные возможности, разработайте проект блочного жилья для таких условий Антарктиды. Проектная задача 64. Особую безопасность для океана представляет нефтяное загрязнение. В результате утечки нефти при ее добыче, транспортировке и переработке в Мировой океан ежегодно попадает (по разным источникам) от 3 до 10 млн. тонн нефти и нефтепродуктов. Космические снимки показывают, что уже около 1/3 всей его поверхности покрыта маслянистой пленкой. Задание. Какой вред приносит маслянистая пленка на поверхности морей, океанов, озер? Используя свои знания по географии, химии и физике разработайте проект очистки нефти с водной поверхности. жүктеу/скачать 2,27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|