|
Тема 6. Основные задачи этики как практической философииБайланысты: УМПТема 6. Основные задачи этики как практической философии.
Теоретико-методологическая задача этики как практической философии.
Создание этикой различных версий теоретического обоснования морали.
Теоретические концепции и моральные понятия.
Этика долга (И. Кант).
Этика пользы (Д.-С. Милль).
Этика удовольствия, гедонистическая этика (Аристипп, Киренский).
Эвдемонистическая этика (Эпикур).
Этика справедливости, социальная этика (К. Маркс, Дж. Ролз).
Этика нравственного чувства (А. Шефтсбери, А. Смит, Ф. Хатчесон).
Этика непротивления злу насилием (Л. Толстой).
Этика разумного эгоизма (Т. Гоббс, Н. Чернышевский).
Этика благоговения перед жизнью (А. Швейцер).
Рефлексивная задача этики как практической философии.
Обоснование философами морали, создание определенной теоретической концепции, осмысление ее достоверности.
Этический трактат Вл. Соловьева «Оправдание добра».
Древнегреческий философ Сократ как непревзойденный мастер этической рефлексии.
Нормативно-дидактическая задача этики как практической философии.
Объект исследования в качестве нормативно-нравственной программы.
Нормативное содержание этики.
Моральная оценка в трудах этических мыслителей.
Морализм – «злой рок» этических теорий.
Морализаторство в теории и практике нравственного воспитания.
Развитие этики в историко-теоретическом плане.
Современное состояние этического знания.
Обоснование нравственных идеалов, образцовых моделей человеческих отношений и способов их реализации как передовые задачи этики.
Условия нравственного воспитания.
Нормативная моральная регуляция отношений людей в обществе.
Связь этического знания с сознанием и деятельностью человека.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|