Барлық оқушы тірек сөздерге сүйенеді.
Көптеген оқушы сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастырады.
Кейбір оқушылар түйіндеме жаза алады.
Бағалау критерийлері
|
Тақырыпқақатыстыжаңасөздердітолықмеңгереді,«Мәңгілікел»идеясытурлыөзойынайта- ды,әңгімеқұрастырады,түйіндемежазады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнгетәнлексикаментерминология:жасампаздық,қақпа,кереге,қастерлі,рухани, көріктендір, тыныс-тіршілік,өнерлі.
|
Диалогпенжазуүшінпайдалысөздерментіркестер:Мәңгілікел,Қазақстанның болашағы.
|
Бастапқы білім
|
Ақорда туралы айтады, сипаттайды.
|
САБАҚ БАРЫСЫ
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру. Ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін оқушылар парталас достарымен қазақша амандасады.
Сәлем, достым!(амандасады)
Қалің қалай? (иықтарынанқағады)
Қалайдемалдың?(құлақтарынантартады)
Менсенісағындым!(қолдарынжүректерінеқояды)
Қош келдің! (қолдарынжаяды)
Күніміз сәтті болсын!(құшақтайды)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
