Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет193/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   189   190   191   192   193   194   195   196   ...   289

Қалыптастырушы бағалау. Бағалау парақтары негізінде қорытындылайды.

Керібайланыс.КүншапақтарысалынғанА4парағынтаратады. Оқушыларсабақтаналғанәсерлерінкүншапақтарынажазып,тақтаға іледі.

Үйгетапсырма.Үйтапсырмасыретіндеоқулықтағы3-тапсырмаберіледі.

Тапсырманың шарты, қалай орындалуы қажет екені түсіндіріледі.






Қосымша ақпарат

Рефлексия

Сабақбарысындаоқумақсатынақолжеткізілдіме?Оқу



Төмендегібосұяшыққасабақтуралыөзпікіріңізді жазыңыз,сұрақтарғажауапберіңіз(Сабақжүйелі

мақсатынақолжетпеудіңсебебінеде?Бүгіноқушылар небіліп,неүйренді?Сыныптағыпсихологиялықахуал

қандайболды?Жоспарданауытқуболдыма?Себебінеде? Жоспарланғансаралаушараларытиімдіболдыма?Уақыт дұрыспайдаланылдыма?Жоспарымақандайтүзетулер

енгіздім. Не себепті?


жоспарлағандықтан, сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалады.

Оқушылар мәтін мазмұнын түсінеді, сұрақтарға жауап береді, сөздікпен жұмыс істейді. Сабақ жоғары деңгейде өтеді, өйткені оқу мақсаттары дұрыс таңдалды, уақыт тиімді

пайдаланылып, саралау жұмыстары да орындалады).




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   189   190   191   192   193   194   195   196   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет