Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет197/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   193   194   195   196   197   198   199   200   ...   289
Қызығушылығын ояту. Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында «Ой шақыру» әдісін пайдаланып,интер- активті тақтадан Қазақстандағы қорықтар жайлы дайындаған

Тренинг жазылған парақшалар

слайдтарын көрсетеді, сипаттап берулерін сұрайды. Ой шақыру сұрақтарын қояды:Балалар,«қорық»дегеніміз–не?Қандайқорықтардыбілесіңдер? Оқушылар сұрақтарға жауап береді, «қорық» сөзіне ассоциограмма құрайды(1-тапсырма).
қорық
Мәтіналдыжұмыс.Мұғаліминтерактивтітақтадағытақырыпқақатысты жаңасөздерментаныстырады,аудармасынайтады,оқиды,оқушыларға қайталатады,сөздікдәптерменжұмысжасатады.

Тілдікбағдар.Мұғалімоқушыларғаболжалдықсанесімдімеңгертеді. Грамматикалық тақырып туралы мағлұмат береді, мысалдар келтіреді. Айтылымғақатысты3-тапсырманыорындатады,қоюқаріппенберілген

етістіктердің қай шақты білдеретінін анықтатады.



Интерактивті тақта, тұсаукесер, оқулық



Сабақтың ортасы



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   193   194   195   196   197   198   199   200   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет