Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет224/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   220   221   222   223   224   225   226   227   ...   289
Байланысты:
6 орс муг китабы

Сабақтың ортасы

Мәтінмен жұмыс. Мәтінмен жұмыс істеу негіздерін қалыптастыру үшін

«Данаүкілер»техникасынқолданады.Оқушыларғааудиотаспаданмәтінді



Оқулық, аудио- таспа




тыңдатады, оқытады, жаңа сөздерді тапқызады. Оқушылар сөздіктің

Қазақша-орысша




көмегімен мәтіндегі қою қаріппен жазылған сөздердің мағынасын

сөздік. - Алматы:




анықтайды, етістіктердің қай шақта жазылып тұрғанын анықтап, кестені

Дайк-Пресс, 2008.




толтырады, сұрақтарға жауап береді.

– 962 б.








Топтықжұмыс.«Оймоншақ»тәсіліменмәтіндібаяндайды,мәтіндегінегіз- гіжәнеқосалқыойдыанықтайды,мазмұныбойыншаәрабзацқатақырып қояды,тірексөздердіанықтайды(8-тапсыма).

9-тапсырма. «Бейнелеп көрсет!» тәсілі. Суреттердегі жан-жануарлардың қимылын бейнелеп көрсетеді, сипаттайды, үлгіні негізге алып, қимыл- әрекетінүшшақтажазады(Үлгі:Киттеңіздежүзді.Киттеңіздежүзіп жүр. Кит теңіздежүзер).



Топтық жұмыс. «Пікірлер парағы» әдісінің негізінде ортақ тапсырма орындатады (10-тапсырма). Мәтіннің негізінде бірнеше пікір ұсынылады, қай пікірді қолдайтынын айтады, себебін түсіндіреді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   220   221   222   223   224   225   226   227   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет