Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет227/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   223   224   225   226   227   228   229   230   ...   289
Байланысты:
6 орс муг китабы

Қорытынды бағалау:

Қандайекінәрсе(оқытудыда,оқудыдаескеріңіз)табыстыболды?Сабақтыңөзінеұнаған2тұсынанықтапжазыңыз.

1: 2: Қандайекінәрсе(оқытудыда,оқудыдаескеріңіз)сабақтыңтиімділігінарттырды?

1: 2: Сабақбарысындаөзіңіздіңкөңіліңізтолмаған2әрекетті(оқытудыда,оқудыдаескеріңіз)атаңыз.

1: 2:

Сабақбарысындакелесісабағымдасыныпнежекелегеноқушыныңсапалыбілімалуыүшінненіжетілдіругеболатынынбілдім...




өткен шақ

осы шақ

келер шақ



















Пән:Қазақтілі____________ Мектеп:

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі: 8-бөлім. Болашақтың мамандықтары.



(А. Машановтың «Жер астына саяхат» шығармасы бойынша)

Күні: Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып:6 Қатысқан оқушыларсаны:

Қатыспаған оқушылар саны:



Сабақ тақырыбы

3-4-сабақтар. «Жер астына саяхат» – мамандықтар сыры туралы кітап.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сіл- теме)

6.1.6.1-тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру;

6.2.2.1-тақырыпбойыншадиалогтібастау,жалғастыру,аяқтаудыңұлттықсөзәдебіменсөйлеу этикеті формаларынбілу;

6.3.5.1-қосымшаақпараткөздерінентақырыпқабайланыстымәліметтердімәтінмазмұнымен

салыстыру, қарама-қайшы ақпаратты анықтау





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   223   224   225   226   227   228   229   230   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет