Пәнгетәнлексикаментерминология:құдірет,ежелгі,таусылмас,көріпкел,сәуегей, салтанатқабөлеу,байлыққабелшеденбату,дамылдау,қорған,соқпақ.
|
Сабақтың басы
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру. Ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін оқушылар парталас достарымен қазақша амандасады.
Сәлем, достым!(амандасады)
Қалің қалай? (иықтарынанқағады)
Қалайдемалдың?(құлақтарынантартады)
Менсенісағындым!(қолдарынжүректерінеқояды)
Қош келдің! (қолдарынжаяды)
Күніміз сәтті болсын!(құшақтайды)
Қызығушылығын ояту. Мұғалім ынтымақтастық атмосферасын орна- туүшін«Биопоэма»тәсілінқолданып,әроқушыға«Жібекжолы»деген тақырыпбойыншаА4парағынажазылғанбірнешесауалбереді,ой
шақырусұрақтарынқояды:«ҰлыЖібекжолы»қайғасырдапайдаболған? Бұлжолдыңқандаймаңызыболды?
Оқушыларсұрақтарғажауапбереді,жетекшісұрақтар,мәтінтақырыбы арқылынегізгіойдыанықтайды,етістіктердіжеделөткеншақ,нақосы шақ,ауыспалыкелершақтұлғасынакелтіріп,сөйлемқұрайды,сөйлемнің мағынасықалайөзгергенінтүсіндіреді(1,2-тапсырмалар).
Мәтіналдыжұмыс.Мұғаліминтерактивтітақтадағытақырыпқақатысты жаңасөздерментаныстырады,аудармасынайтады,оқиды,оқушыларға қайталатады,сөздікдәптерменжұмысжасатады..
|
Тренинг жазылған парақшалар
|
