Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова



бет282/289
Дата07.01.2022
өлшемі4,24 Mb.
#20388
1   ...   278   279   280   281   282   283   284   285   ...   289

Бас бармақ
Керібайланыс.«Сұрақілмегі»әдісіарқылыбір-бірінесұрақтарқойып, білімдерінтолықтырады.

Үйгетапсырма.Үйтапсырмасыретіндеоқулықтағы8-тапсырмаберіледі.

Тапсырманың шарты, қалай орындалуы қажет екені түсіндіріледі.






Қосымша ақпарат

Рефлексия

Сабақбарысындаоқумақсатынақолжеткізілдіме?Оқу мақсатынақолжетпеудіңсебебінеде?Бүгіноқушылар небіліп,неүйренді?Сыныптағыпсихологиялықахуал

қандайболды?Жоспарданауытқуболдыма?Себебінеде? Жоспарланғансаралаушараларытиімдіболдыма?Уақыт дұрыс пайдаланылды ма? Жоспарыма қандай түзетулер енгіздім. Несебепті?


Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз, сұрақтарға жауап беріңіз (Сабақ жүйелі жоспарлағандықтан,сабақтыңмақсатыменоқуміндеттері орындалады.

Оқушылар мәтін мазмұнын түсінеді, сұрақтарға жауап береді,сөздікпенжұмысістейді.Сабақжоғарыдеңгейде өтеді,өйткеніоқумақсаттарыдұрыстаңдалды,уақыт тиімді пайдаланылып, саралау жұмыстары даорындала-

ды).




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   278   279   280   281   282   283   284   285   ...   289




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет